本文選題：醫(yī)院 + “問(wèn)答式”教學(xué)　； 參考：《中國(guó)藥房》2015年30期

【摘要】：目的:探索"問(wèn)答式"實(shí)習(xí)帶教方式在我院藥學(xué)部門(mén)應(yīng)用的可行性。方法:以我院藥學(xué)部門(mén)實(shí)習(xí)帶教為切入點(diǎn),分別在門(mén)急診藥房、住院藥房、靜脈藥物配置中心、藥品倉(cāng)庫(kù)、臨床藥學(xué)室、制劑室和藥品檢驗(yàn)室實(shí)行"問(wèn)答式"實(shí)習(xí)帶教,總結(jié)該帶教模式對(duì)實(shí)習(xí)生、帶教教師、藥學(xué)各部門(mén)人員及患者的作用。結(jié)果與結(jié)論:帶教教師,藥房、藥庫(kù)、臨床藥學(xué)室、制劑室、藥品檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及患者對(duì)于"問(wèn)答式"帶教方式的滿意度均為100%,實(shí)習(xí)生的滿意度為94.5%。"問(wèn)答式"帶教方式下,實(shí)習(xí)生、帶教教師、藥學(xué)各部門(mén)人員均提高了自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,患者的用藥咨詢能得到及時(shí)解決,對(duì)部門(mén)總體業(yè)務(wù)水平的提高也有所幫助。
[Abstract]:Objective: to explore the feasibility of "question-answer" teaching practice in pharmacy department of our hospital. Methods: taking the practice and teaching of pharmacy department in our hospital as the starting point, we carried out "question-and-answer" teaching in outpatient and emergency pharmacy, inpatient pharmacy, intravenous drug allocation center, drug warehouse, clinical pharmacy room, preparation room and drug control room respectively. This paper summarizes the role of the teaching model for interns, teachers, pharmaceutical departments and patients. Results & conclusion: the satisfaction of teachers, pharmacies, clinical pharmacy, preparation room and drug control room were 100, and the satisfaction of intern was 94.55.Results: the satisfaction of teachers, pharmacies, clinical pharmacy, preparation room and drug control room was 100, and the satisfaction of intern was 94.5g. " In the question-and-answer teaching mode, interns, teachers and pharmacists have all improved their professional knowledge and professional level, and the consultation of patients with drugs can be solved in time, which is also helpful to the improvement of the overall professional level of the department.
【作者單位】： 解放軍第101醫(yī)院醫(yī)務(wù)處;解放軍第101醫(yī)院藥劑科;
【分類號(hào)】：R95

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1860134