目的了解正常視力兒童雙眼視功能,探討由正常視力演變?yōu)榻曤p眼視功能的變化;雙眼視功能訓(xùn)練能否預(yù)防/減少近視的發(fā)生。方法小學(xué)3～5年級學(xué)生檢查視力、眼前節(jié)、眼底、眼壓及電腦驗(yàn)光,排除眼器質(zhì)性病變及屈光參差、弱視及斜視。自愿入選者共74名(148眼),男32人(64眼),女42人(84眼),年齡8～11歲(平均9.5歲),視力均≥1.0,對74名兒童隨機(jī)分為訓(xùn)練組和對照組各37名,每組每三月檢查視力、眼軸、角膜屈光度、正相對調(diào)節(jié)(PRA)、負(fù)相對調(diào)節(jié)(NRA)、調(diào)節(jié)反應(yīng)(BCC)、調(diào)節(jié)靈敏度(Flipper)、調(diào)節(jié)幅度(AMP)、調(diào)節(jié)集合與調(diào)節(jié)比率(AC/A)、遠(yuǎn)、近水平眼位、三級視功能、小瞳驗(yàn)光及散瞳驗(yàn)光,每次記錄測量數(shù)據(jù)。訓(xùn)練組兒童行翻轉(zhuǎn)拍訓(xùn)練,每日2次,每次15 min,追蹤觀測時(shí)間15個(gè)月。結(jié)果在正常視力兒童中存在不同類型的調(diào)節(jié)異常情況,訓(xùn)練組7人近視,對照組15人近視(χ²=4.13, 0.025<P<0.05),兩組近視率差異顯著性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。訓(xùn)練組15個(gè)月眼軸增長0.249 mm±0.22 mm,對照組15個(gè)月眼軸增長0.346mm±0.2...

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【文章目錄】：
1 對象/資料與方法
    1.1 對象/資料來源
    1.2 方法
    1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 眼軸、屈光度(等效球鏡)、單眼Flipper納入右眼研究,屈光度為賽飛杰散瞳檢影結(jié)果
    2.2 訓(xùn)練組和對照組近視率比較
    2.3 眼軸增長、屈光度(等效球鏡)、單眼Flipper納入右眼研究,,屈光度為賽飛杰散瞳檢影結(jié)果見表3。
    2.4 近視前、近視時(shí)、近視后雙眼視功能
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