本文關(guān)鍵詞：蘭州市城區(qū)小學(xué)生近視現(xiàn)況及相關(guān)因素分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：1.分析蘭州市城區(qū)小學(xué)生近視的分布情況； 2.通過發(fā)放調(diào)查問卷,了解蘭州市城區(qū)小學(xué)生的用眼方式習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)情況及預(yù)防近視的認(rèn)知情況； 3.分析探討蘭州市城區(qū)小學(xué)生近視的相關(guān)的環(huán)境及行為等影響因素,為蘭州市小學(xué)生近視防控提供依據(jù)。 方法：隨機(jī)選取蘭州市城關(guān)區(qū)兩所城區(qū)小學(xué),采取整群抽樣的方法,從一到六年級(jí)各年級(jí)中依次抽調(diào)一個(gè)班的小學(xué)生,對(duì)其眼科情況普查,包括普通視力檢查、眼壓、電腦驗(yàn)光、裂隙燈顯微鏡下進(jìn)行屈光間質(zhì)、眼底檢查等。嚴(yán)格制定納入及排除標(biāo)準(zhǔn)。 隨后對(duì)符合入選條件的學(xué)生發(fā)放近視相關(guān)因素調(diào)查表,采用一人一表的方式,在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查員、班主任的監(jiān)督下填寫(針對(duì)高年級(jí)小學(xué)生)或帶回家由監(jiān)護(hù)人填寫(針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生)包括基本信息、讀寫姿勢(shì)及行為習(xí)慣、閱讀娛樂和戶外時(shí)間分配以及用眼知識(shí)和個(gè)人習(xí)慣等內(nèi)容。 由Excel軟件錄入調(diào)查數(shù)據(jù),采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,視力、屈光度以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示測(cè)量值,不同年級(jí)組別之間視力、屈光度進(jìn)行T檢驗(yàn),不同性別之間視力、屈光度進(jìn)行T檢驗(yàn),對(duì)近視組與非近視組之間各影響因素采用卡方檢驗(yàn),并對(duì)近視組各影響因素進(jìn)行Logistic分析。 結(jié)果：1.在蘭州市城區(qū)小學(xué)生屈光不正中,近視占有最主要的成分。城區(qū)小學(xué)生近視患病率為41.8%,其中低度近視占28.9%,中度近視占11.2%,高度近視占1.7%；不同性別中,男性群體的近視率為37.2%,女性群體的近視率為46.1%,不同性別之間存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05),女生近視率要超過男生；一年級(jí)小學(xué)生的近視患病率為10.7%；二年級(jí)為31.0%；三年級(jí)為33.3%；四年級(jí)為48.2%；五年級(jí)為50.3%,六年級(jí)為64.6%,表現(xiàn)為近視患病率隨年齡增加而增長(zhǎng)。 2.通過Logistic回歸分析后顯示,個(gè)人行為習(xí)慣、近距離用眼時(shí)間、戶外活動(dòng)時(shí)間等是近視的主要影響因素。 結(jié)論：調(diào)查發(fā)現(xiàn)蘭州市城區(qū)小學(xué)生近視率已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)較高的水平,近視的主要危險(xiǎn)影響因素包括：讀寫距離較近、不良的閱讀習(xí)慣(躺著閱讀及移動(dòng)閱讀)、近距離用眼時(shí)間過長(zhǎng)(做作業(yè)、看電視、電腦等)、不注意主動(dòng)休息眼睛、睡眠時(shí)間較短、學(xué)習(xí)壓力較大、周末參加補(bǔ)習(xí)班較多、喜好葷菜。教育部門及學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)健康用眼行為指導(dǎo)的綜合干預(yù),加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子合理分配閱讀、娛樂及戶外活動(dòng)時(shí)間,以期預(yù)防和減緩近視的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】：小學(xué)生 近視 影響因素 流行病學(xué)調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：R778.11
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-8
• 前言8-16
• 對(duì)象與方法16-19
• 結(jié)果19-32
• 結(jié)論32-33
• 討論33-36
• 參考文獻(xiàn)36-39
• 在學(xué)期間的研究成果39-40
• 致謝40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：355137