發(fā)布時間：2021-01-10 09:53

　　目的探究行單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)后1～5歲患兒聽覺言語能力恢復(fù)情況,并分析接受單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)的年齡和術(shù)前是否佩戴助聽器對患兒術(shù)后聽覺語言能力恢復(fù)的影響。方法選取2016年1月-2019年11月在該院進行單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)的患兒44例為研究對象。所有入組患兒均在該院進行單側(cè)人工耳蝸植入術(shù),術(shù)后安排為期至少1年的聽力言語康復(fù)訓(xùn)練。術(shù)后每3個月進行1次隨訪,持續(xù)12個月。并于術(shù)前及每次隨訪時,使用MAIS有意義聽覺整合量表和泰格捷星Quik-STAR聽能綜合評估系統(tǒng)評估患兒聽覺言語能力。接受單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)時,1歲≤年齡≤3歲設(shè)為A組,3歲<年齡≤5歲設(shè)為B組。結(jié)果術(shù)后A組患兒MAIS評分均顯著提高,且隨著時間的延長穩(wěn)步提升,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（均P<0.001）,B組患兒MAIS得分變化趨勢相同,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.001）。術(shù)前,兩組患兒MAIS得分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。術(shù)后3個月和6個月時,B組患兒MAIS得分均顯著高于A組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（均P<0.05）;但在術(shù)后9個月和12個月時,兩組患兒MAIS評分比較,差異無... 

【文章來源】：中國婦幼保健. 2020,35(21)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料來源
    1.2 基本病史
    1.3 術(shù)前檢查
    1.4 術(shù)后聽覺言語能力評估
    1.5統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 不同年齡段單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)兒童MAIS得分比較
    2.2 不同年齡段單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)兒童開放式言語評估得分比較
    2.3 不同年齡段單側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)兒童中文聽能評分比較
    2.4 術(shù)前是否佩戴助聽器對患兒MAIS得分、開放式言語評估和中文聽能評分的影響
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]單側(cè)聾患者人工助聽技術(shù)治療研究進展[J]. 陳彪,李永新.  臨床耳鼻咽喉頭頸外科雜志. 2020(05)
[2]“多人言語聲”語音訓(xùn)練對人工耳蝸植入兒童聲調(diào)感知能力干預(yù)效果研究[J]. 李永勤,陶仁霞,趙偉時,衛(wèi)仁濤,張昊,丁紅衛(wèi).  聽力學(xué)及言語疾病雜志. 2020(03)
[3]人工耳蝸植入術(shù)低齡患兒中落實《患者安全目標(biāo)》的實踐與體會[J]. 尤瑩瑩,孫振,查慧芳,陸玲.  中國中西醫(yī)結(jié)合耳鼻咽喉科雜志. 2020(02)
[4]常見聾病相關(guān)基因突變與人工耳蝸植入術(shù)后效果的相關(guān)性研究進展[J]. 胡健,趙曉云,徐百成.  中華耳科學(xué)雜志. 2020(02)
[5]語前聽障兒童植入人工耳蝸后言語能力追蹤研究[J]. 王栩卉,王麗燕,申敏,梁爽,李炬.  中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志. 2020(02)
[6]兒童諾爾康人工耳蝸植入者術(shù)后長期康復(fù)效果分析[J]. 于麗玫,李佳楠,王麗燕,王倩,苗艷,張陽,申敏,薛靜,魏佩芳,韓睿,楊仕明.  中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志. 2015 (08)

博士論文
[1]兒童人工耳蝸術(shù)后聽覺言語發(fā)育影響因素及蝸內(nèi)電極位置的研究[D]. 范新泰.山東大學(xué) 2019



本文編號：2968508