發(fā)布時(shí)間：2017-12-29 14:14

  本文關(guān)鍵詞：聽(tīng)障兒童使用無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)助聽(tīng)效果分析　出處：《聽(tīng)力學(xué)及言語(yǔ)疾病雜志》2015年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的評(píng)價(jià)聽(tīng)障兒童佩戴助聽(tīng)設(shè)備并耦連無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)(frenquency modulation system,FM)后的助聽(tīng)效果。方法采用兒童無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)輔聽(tīng)效果評(píng)估問(wèn)卷(FM listening evaluation for children)對(duì)使用人工耳蝸和/或助聽(tīng)器的27例3.48~5.5歲學(xué)齡前重度-極重度感音神經(jīng)性聾兒童應(yīng)用FM的助聽(tīng)效果進(jìn)行評(píng)估。分別評(píng)估FM+麥克風(fēng)(microphone,M)(FM+M)和麥克風(fēng)(M)模式下其在安靜環(huán)境、噪聲環(huán)境、回避視覺(jué)及遠(yuǎn)距離4種聆聽(tīng)環(huán)境中的聆聽(tīng)效果(計(jì)算百分率),分?jǐn)?shù)越高表明助聽(tīng)效果越好。結(jié)果 M模式下總分為67.55%,安靜環(huán)境得分85.33%,噪聲環(huán)境60.54%,回避視覺(jué)69.58%,遠(yuǎn)距離69.58%,不同聆聽(tīng)環(huán)境下得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=49.53,P0.05),其中安靜環(huán)境下聆聽(tīng)效果顯著優(yōu)于噪聲、回避視覺(jué)及遠(yuǎn)距離環(huán)境;FM+M模式下總分為84.35%,安靜環(huán)境得分94.89%,噪聲環(huán)境81.35%,回避視覺(jué)83.56%,遠(yuǎn)距離83.29%,不同聆聽(tīng)環(huán)境下得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=24.80,P0.05),其中,安靜環(huán)境下聆聽(tīng)效果顯著優(yōu)于噪聲、回避視覺(jué)及遠(yuǎn)距離環(huán)境。FM+M模式下聆聽(tīng)效果顯著優(yōu)于M模式(P0.05)。結(jié)論 FM系統(tǒng)可提高佩戴助聽(tīng)設(shè)備的聽(tīng)障兒童在復(fù)雜環(huán)境下的聆聽(tīng)效果。
[Abstract]:......
【作者單位】： 中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心;航空總醫(yī)院;
【分類號(hào)】：R764.5
【正文快照】： 1中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心(北京100029);2航空總醫(yī)院在噪聲環(huán)境下感音神經(jīng)性聾患者需要更高的信噪比以提高言語(yǔ)清晰度,對(duì)處于言語(yǔ)發(fā)育期的語(yǔ)前聾兒童,言語(yǔ)清晰度更加重要。無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)(frenquency modulation system,FM)利用無(wú)線電技術(shù)將語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳播,能夠解決混響、

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2 陳彥;孫喜斌;杜曉新;黃昭鳴;;學(xué)齡前聽(tīng)障兒童五項(xiàng)認(rèn)知能力的研究[J];聽(tīng)力學(xué)及言語(yǔ)疾病雜志;2011年05期

3 申敏;李u&;;3歲聽(tīng)障與健聽(tīng)兒童敘事中主動(dòng)發(fā)問(wèn)能力比較[J];聽(tīng)力學(xué)及言語(yǔ)疾病雜志;2011年06期

4 孫凌;姜智玲;張日f(shuō);張?chǎng)?;ADHD聽(tīng)障兒童的箱庭治療過(guò)程及效果[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2012年03期

5 陳佼佼;萬(wàn)勤;張青;邵幗s，

本文編號(hào)：1350590