本文關(guān)鍵詞：小齡兒童聽覺發(fā)展問卷對選配助聽器的低齡兒童聽覺言語能力評估

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【摘要】：目的通過漢語普通話版小齡兒童聽覺發(fā)展問卷(LittlEARS汶auditory questionnaire,LEAQ)調(diào)查評估低齡聽障兒童經(jīng)助聽器放大干預(yù)后早期聽覺言語感知能力的發(fā)展情況。方法分別在助聽器選配前、助聽器佩戴后3、6和12個月對162例3.0~48.0月齡選配助聽器的聽障兒童進行中文版LEAQ問卷調(diào)查,LEAQ問卷由兒童直接看護人完成填寫,問卷包括35個問題,涉及接受性聽覺行為、語義上聽覺行為和表達性語言行為三方面,滿分35分,得分越高,其聽覺語言能力越好。結(jié)果 162例聽障兒童助聽器選配前、佩戴后3、6和12個月LEAQ總分平均分分別為10.47、17.73、20.64和26.47分,呈顯著增長趨勢(F=23.68,P0.001);接受性聽覺行為、語義上聽覺行為和表達性語言行為得分顯著增長的助聽器佩戴時間分別為3、6和12個月;LEAQ得分的多元Logistic回歸分析顯示助聽器選配月齡、兒童居住環(huán)境、看護人文化程度和聽力損失程度是兒童助聽后早期聽覺言語感知及前語言能力發(fā)展的影響因素。結(jié)論低齡聽障兒童在經(jīng)助聽器放大干預(yù)后12個月內(nèi)LEAQ呈現(xiàn)顯著增長態(tài)勢;早期行助聽器放大干預(yù)、看護人文化程度高和居住城鎮(zhèn)地區(qū)有利于低齡聽障兒童早期聽覺行為能力發(fā)育;LEAQ是臨床監(jiān)測低齡兒童前語言時期聽覺言語感知能力發(fā)育進程的有效工具。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科;
【關(guān)鍵詞】： 低齡兒童 助聽器 小齡兒童聽覺發(fā)展問卷
【基金】：國家自然科學(xué)基金(83100838) 北京市自然科學(xué)基金(7144212) 北京市科技新星計劃(xx2014B059) 首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)臨床合作研究重點項目(13JL06)聯(lián)合資助
【分類號】：R764
【正文快照】： 新生兒聽力普遍篩查的推進使得聽力損失的早期發(fā)現(xiàn)得以實現(xiàn),由此導(dǎo)致干預(yù)年齡呈現(xiàn)出顯著低齡化趨勢。重度及以上程度感音神經(jīng)性聽力損失嬰幼兒于12月齡內(nèi)接受人工耳蝸植入已被廣泛報道[1],因此前語言(pre-verbal)發(fā)展階段、嬰幼兒及低齡兒童早期聽覺和言語能力的評估成為需要

【參考文獻】

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【共引文獻】

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7 陳雪清;張忠心;;小齡耳聾兒童聽覺能力發(fā)展問卷評估[J];聽力學(xué)及言語疾病雜志;2011年04期

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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3 張建一 ,劉東紅 ,董e，

本文編號：1131089