新媒體社群能夠提高克羅恩病患者自我效能:?jiǎn)沃行膱?bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-02-19 15:20
背景和目的:許多因素都能影響克羅恩病患者的疾病管理和生活質(zhì)量。最近的研究表明,自我效能是客觀評(píng)估疾病管理和治療效果的重要因素之一。中國(guó)的微信等社交媒體的普及,有效地加強(qiáng)了醫(yī)患之間的溝通和互動(dòng)。我們的研究目的是設(shè)計(jì)一個(gè)可靠且有效的自我效能評(píng)估量表、評(píng)估基于微信社群管理下的克羅恩病患者自我效能水平、分析影響自我效能水平的因素。方法:這是一個(gè)橫斷面的前瞻性研究。2016年9月至2017年9月南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院收治的克羅恩病患者被要求在線填寫“克羅恩病自我效能評(píng)估量表”。量表可信度用Cronbach’s α評(píng)估,自我效能水平通過(guò)每個(gè)領(lǐng)域的中值(Median score)占最大值的百分比(%of max score)評(píng)估,通過(guò)卡方檢驗(yàn)分析效能水平的其它影響因素。所有數(shù)據(jù)處理用SPSS23軟件進(jìn)行處理。結(jié)果:(1)125例克羅恩病患者納入本次研究,105例克羅恩病患者提交有效問(wèn)卷,其中參與微信社群管理的患者75人,未參與微信社群管理的患者30人。(2)“克羅恩病患者自我效能量表”在每個(gè)領(lǐng)域都具有較高的可信度,Cronbach’s α值范圍在 0.61-0.93。(3)通過(guò)微信社群管理的75名患...
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
第一部分 理論研究
1. 中醫(yī)對(duì)克羅恩病的認(rèn)識(shí)
1.1 病名來(lái)源
1.2 病因病機(jī)
1.3 中醫(yī)治療
2. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)克羅恩病的認(rèn)識(shí)
2.1 克羅恩病的概述
2.2 克羅恩病的臨床表現(xiàn)
2.3 流行病學(xué)研究
2.4 診斷
2.5 治療
3. 克羅恩病患者的自我效能管理
3.1 中醫(yī)對(duì)整體觀的認(rèn)識(shí)
3.2 心理學(xué)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)自我效能感的認(rèn)識(shí)
4. 克羅恩病自我效能評(píng)估
4.1 克羅恩病自我效能評(píng)估表
4.2 自我效能分值的計(jì)算及評(píng)價(jià)方法
第二部分 臨床研究
1. 臨床資料
1.1 研究對(duì)象
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)
1.3 排除標(biāo)準(zhǔn)
1.4 調(diào)查方法
1.5 調(diào)查內(nèi)容
1.6 資料描述
2. 研究結(jié)果
2.1 一般性資料
2.2 克羅恩病自我效能評(píng)估量表的可信度
2.3 自我效能水平
2.4 自我效能影響因素
3. 討論
4. 不足與展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果
致謝
本文編號(hào):3746462
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
第一部分 理論研究
1. 中醫(yī)對(duì)克羅恩病的認(rèn)識(shí)
1.1 病名來(lái)源
1.2 病因病機(jī)
1.3 中醫(yī)治療
2. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)克羅恩病的認(rèn)識(shí)
2.1 克羅恩病的概述
2.2 克羅恩病的臨床表現(xiàn)
2.3 流行病學(xué)研究
2.4 診斷
2.5 治療
3. 克羅恩病患者的自我效能管理
3.1 中醫(yī)對(duì)整體觀的認(rèn)識(shí)
3.2 心理學(xué)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)自我效能感的認(rèn)識(shí)
4. 克羅恩病自我效能評(píng)估
4.1 克羅恩病自我效能評(píng)估表
4.2 自我效能分值的計(jì)算及評(píng)價(jià)方法
第二部分 臨床研究
1. 臨床資料
1.1 研究對(duì)象
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)
1.3 排除標(biāo)準(zhǔn)
1.4 調(diào)查方法
1.5 調(diào)查內(nèi)容
1.6 資料描述
2. 研究結(jié)果
2.1 一般性資料
2.2 克羅恩病自我效能評(píng)估量表的可信度
2.3 自我效能水平
2.4 自我效能影響因素
3. 討論
4. 不足與展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果
致謝
本文編號(hào):3746462
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