鉍劑四聯(lián)療法治療消化性潰瘍合并幽門螺桿菌感染患者的療效
發(fā)布時間:2022-02-12 20:55
目的探討鉍劑四聯(lián)療法治療消化性潰瘍合并幽門螺桿菌感染患者的臨床效果。方法選取天津市寶坻區(qū)人民醫(yī)院2017年6月至2018年12月收治的86例消化性潰瘍合并幽門螺桿菌感染患者作為研究對象,入院時隨機(jī)分為對照組和試驗(yàn)組,各43例。對照組采取三聯(lián)療法(克拉霉素+泮托拉唑+阿莫西林)治療,試驗(yàn)組采用鉍劑四聯(lián)療法(阿莫西林+泮托拉唑+膠體果膠鉍+呋喃唑酮)治療,比較兩組治療效果。結(jié)果試驗(yàn)組胃潰瘍、十二指腸潰瘍治療有效率高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);試驗(yàn)組十二指腸潰瘍和胃潰瘍根除率均高于對照組,但差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);試驗(yàn)組不良反應(yīng)發(fā)生率略高于對照組,但差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論對消化性潰瘍合并幽門螺桿菌感染患者給予鉍劑四聯(lián)療法治療,安全性高,療效顯著,可有效緩解癥狀,改善病情。
【文章來源】:醫(yī)療裝備. 2020,33(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 臨床評價
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組治療有效率比較
2.2 兩組根除率比較
2.3 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]益生菌聯(lián)合鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌的療效分析[J]. 馬一菡,陳薇,陳瑤,王一平,楊錦林,趙穎. 中華消化雜志. 2019 (01)
[2]兩種益生菌聯(lián)合鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌療效分析[J]. 朱新影,杜娟,趙文娟,吳婧,趙麗偉,孟霞,楊亮,焦黎,馬歡. 中華醫(yī)學(xué)雜志. 2018 (28)
[3]益生菌預(yù)處理聯(lián)合四聯(lián)療法對根除幽門螺桿菌的效果觀察[J]. 曹少紅,李敏. 安徽醫(yī)藥. 2018(05)
[4]鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌療效研究[J]. 束慶文,余海,葉獻(xiàn)詞,汪斌,林天增,糜葉俊,程四八,劉太平,鐘平. 安徽醫(yī)藥. 2018(01)
[5]鉍劑四聯(lián)療法加益生菌對幽門螺桿菌根除率及不良反應(yīng)的影響[J]. 楊立麗,李巧圣. 中國實(shí)用醫(yī)刊. 2017 (23)
[6]不同療程布拉氏酵母菌散聯(lián)合四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌的療效分析[J]. 朱新影,杜娟,吳婧,趙麗偉,孟霞,劉改芳. 中華醫(yī)學(xué)雜志. 2017 (30)
本文編號:3622364
【文章來源】:醫(yī)療裝備. 2020,33(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 臨床評價
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組治療有效率比較
2.2 兩組根除率比較
2.3 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]益生菌聯(lián)合鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌的療效分析[J]. 馬一菡,陳薇,陳瑤,王一平,楊錦林,趙穎. 中華消化雜志. 2019 (01)
[2]兩種益生菌聯(lián)合鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌療效分析[J]. 朱新影,杜娟,趙文娟,吳婧,趙麗偉,孟霞,楊亮,焦黎,馬歡. 中華醫(yī)學(xué)雜志. 2018 (28)
[3]益生菌預(yù)處理聯(lián)合四聯(lián)療法對根除幽門螺桿菌的效果觀察[J]. 曹少紅,李敏. 安徽醫(yī)藥. 2018(05)
[4]鉍劑四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌療效研究[J]. 束慶文,余海,葉獻(xiàn)詞,汪斌,林天增,糜葉俊,程四八,劉太平,鐘平. 安徽醫(yī)藥. 2018(01)
[5]鉍劑四聯(lián)療法加益生菌對幽門螺桿菌根除率及不良反應(yīng)的影響[J]. 楊立麗,李巧圣. 中國實(shí)用醫(yī)刊. 2017 (23)
[6]不同療程布拉氏酵母菌散聯(lián)合四聯(lián)療法根除幽門螺桿菌的療效分析[J]. 朱新影,杜娟,吳婧,趙麗偉,孟霞,劉改芳. 中華醫(yī)學(xué)雜志. 2017 (30)
本文編號:3622364
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/xiaohjib/3622364.html
最近更新
教材專著