本文關(guān)鍵詞：正念訓練對炎癥性腸病伴情緒障礙患者的干預效果，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中圖分類號墼95.1 610碩士學位論文學校代碼密級10533正念訓練對炎癥性腸病伴情緒障礙患者的干預效果The intervention effect of mindfulness training on theIBD suiterers with emotional disorders作者姓名:學科專業(yè):研究方向:學院(系、所):指導教師:副指導教師:羅愛民臨床醫(yī)學臨床心理學湘雅三醫(yī)院鄧云龍教授潘辰講師答辯委員會主中南大學2013年5月原創(chuàng)性聲明本人聲明,所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了論文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得中南大學或其他單位的學位或證書而使用過的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻均已在論文中作了明確的說明。作者簽名: 曙噬氏日期:上巫年三月旦日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人了解中南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即:學校有權(quán)保留學位論文并根據(jù)國家或湖南省有關(guān)部門規(guī)定送交學位論文,允許學位論文被查閱和借閱;學�？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容,可以采用復印、縮印或其它手段保存學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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