本文關(guān)鍵詞：深圳市小學(xué)生視力情況與屈光參數(shù)的相關(guān)調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：調(diào)查深圳市城區(qū)兩所不同類型學(xué)校小學(xué)生視力情況及屈光狀態(tài)的流行病學(xué)現(xiàn)狀,分析近年來深圳市小學(xué)生視力不良發(fā)生率及視力不良的屈光構(gòu)成；觀察深圳市小學(xué)生視覺質(zhì)量的情況及相關(guān)影響因素；測量學(xué)生屈光度及相關(guān)屈光參數(shù),分析不同年級學(xué)生眼球生物學(xué)參數(shù)的差異；對部分學(xué)生進(jìn)行視覺健康管理,尋找預(yù)測和預(yù)防近視的方法,為學(xué)齡兒童屈光不正的研究和近視防控提供依據(jù)。方法：本研究采取橫斷面調(diào)查與前后對照研究相結(jié)合的方法,在深圳市不同城區(qū)的小學(xué)中采取整群抽樣,對龍崗區(qū)某市一級民辦小學(xué)及福田區(qū)某省一級民辦小學(xué)共約2000人進(jìn)行視力檢查,分析2011-2014年兩所學(xué)校的視力不良發(fā)生率,比較各年級學(xué)生視力不良發(fā)生率的差異；對兩所學(xué)校各年級的小學(xué)生行屈光度檢查,分析視力不良的屈光構(gòu)成；分別測量2011年及2013年龍崗區(qū)小學(xué)各年級學(xué)生對比度視力情況,觀察對比度視力對視力不良發(fā)生率和屈光狀態(tài)的影響,分析對比度視力與屈光度的關(guān)系。采取分層抽樣方法對福田區(qū)小學(xué)1～5年級學(xué)生行眼壓、眼軸及角膜曲率的測量,分析不同年級學(xué)生眼軸長度的差異、角膜曲率的差異及其與屈光度的關(guān)系。視力采用國際標(biāo)準(zhǔn)視力表測量,屈光檢查采用常態(tài)自動驗光儀與Plusoptix多功能雙目視力篩查儀兩種辦法進(jìn)行測量,并按自愿原則對有需要的視力低下學(xué)生行散瞳驗光檢查。對比度視力采用遠(yuǎn)用對比度視力檢查儀MFVA-200(深圳亮睛公司)檢測。利用光學(xué)相干生物測量儀(IOL-Master)進(jìn)行眼軸長度、角膜曲率的生物學(xué)測量,眼軸長度和角膜曲率均為連續(xù)三次測量的平均值；數(shù)據(jù)收集完畢后建立Excel表格,運用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。結(jié)果：1.2013年抽查的深圳市小學(xué)生總體視力不良率為46.47%,其中龍崗區(qū)62.34%、福田區(qū)23.43%。視力不良發(fā)生較高的年級主要以高年級為主,龍崗區(qū)的小學(xué)生則在低年級也出現(xiàn)了視力不良的高峰,隨后呈現(xiàn)下降再上升的趨勢。兩所學(xué)校小學(xué)生不同年級視力不良情況差異均有統(tǒng)計學(xué)意義；輕度視力不良的比率隨著年級的升高而降低,重度視力不良的比率則隨著年級的升高而升高。2.視力不良的小學(xué)生中,低年級以遠(yuǎn)視為主,隨著年級的升高,遠(yuǎn)視人數(shù)逐漸減少,近視人數(shù)逐漸增多。近視的構(gòu)成中,以輕度近視為主,中度近視和高度近視均較少。3.對小學(xué)生對比度視力檢查的情況顯示：低年級小學(xué)生的對比度視力較高年級好,隨著年級的升高,對比度視力逐漸下降,男生的對比度視力,即視覺質(zhì)量優(yōu)于女生；小學(xué)生視覺質(zhì)量的好壞與屈光度關(guān)系不大,通過正確的矯正,近視眼可以達(dá)到與正視眼一樣的視覺質(zhì)量；視覺質(zhì)量的優(yōu)劣對學(xué)生未來視力的發(fā)展及屈光狀態(tài)的影響不大。4.隨著年級的升高,學(xué)生的眼軸長度逐漸增長,各年級學(xué)生近視眼的眼軸長度均長于正視眼及遠(yuǎn)視眼者；屈光度與眼軸長度呈負(fù)相關(guān),與水平角膜曲率呈輕度正相關(guān)。結(jié)論：深圳市小學(xué)生視力不良率逐年上升,且有隨年級的升高而增加的趨勢,屈光構(gòu)成總體上雖仍以近視為主,但小學(xué)生的視力不良率不能等同于近視率；對比度視力隨年級的升高下降,男生的對比度視力優(yōu)于女生,視覺質(zhì)量的好壞與近視的形成無明顯相關(guān)性,近視學(xué)生可以通過正確的矯正獲得良好的視覺質(zhì)量。眼軸的延長與近視的形成關(guān)系密切,與屈光度呈高度負(fù)相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：小學(xué)生 屈光狀態(tài) 對比度視力 眼軸長度 視覺發(fā)育
【學(xué)位授予單位】：廣州中醫(yī)藥大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：R778
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 引言10-12
• 第一章 文獻(xiàn)研究12-21
• 1.1 近視的流行病學(xué)概況12-15
• 1.1.1 我國近視患病率概況12
• 1.1.2 影響近視患病率的因素12-13
• 1.1.3 學(xué)生視力情況的流行病學(xué)調(diào)查概況13-15
• 1.2 西醫(yī)對屈光不正的認(rèn)識15-18
• 1.2.1 近視性屈光不正15-16
• 1.2.2 遠(yuǎn)視性屈光不正16
• 1.2.3 近視與屈光參數(shù)的關(guān)系16-17
• 1.2.4 近視與對比度視力17
• 1.2.5 近視的危害性17-18
• 1.3 祖國醫(yī)學(xué)對近視的認(rèn)識18-21
• 1.3.1 病名溯源18
• 1.3.2 近視的病因病機18-19
• 1.3.3 近視的中醫(yī)治療19
• 1.3.4 “治未病”與近視眼防控19-21
• 第二章 臨床研究21-41
• 2.1 臨床資料21
• 2.1.1 研究對象的選擇21
• 2.1.2 納入及排除標(biāo)準(zhǔn)21
• 2.2 研究方法21-23
• 2.2.1 裸眼視力檢查21
• 2.2.2 對比度視力檢查21-22
• 2.2.3 屈光度檢測22
• 2.2.4 角膜曲率及眼軸長度的測量22-23
• 2.2.5 學(xué)生視覺健康管理的嘗試23
• 2.3 分類標(biāo)準(zhǔn)23-24
• 2.3.1 視力低下的分級標(biāo)準(zhǔn)23
• 2.3.2 屈光不正的分類標(biāo)準(zhǔn)23-24
• 2.4 統(tǒng)計學(xué)分析24
• 2.5 結(jié)果與分析24-41
• 2.5.1 一般資料24
• 2.5.2 視力情況24-32
• 2.5.3 屈光狀態(tài)32-37
• 2.5.4 對比度視力37-40
• 2.5.5 屈光度與屈光參數(shù)的關(guān)系40-41
• 第三章 討論41-47
• 3.1 學(xué)生視力不良狀況分析41-42
• 3.2 學(xué)生屈光狀態(tài)的分析42-43
• 3.2.1 兩所學(xué)校的屈光構(gòu)成分析42
• 3.2.2 屈光度與視力不良的關(guān)系42-43
• 3.2.3 屈光度與眼軸及角膜曲率的關(guān)系43
• 3.3 視覺質(zhì)量狀況分析43-44
• 3.3.1 對比度視力情況43-44
• 3.3.2 視覺質(zhì)量與屈光狀態(tài)的關(guān)系44
• 3.4 近視與視覺健康管理思路44-47
• 3.4.1 中醫(yī)“治未病”的思想44-45
• 3.4.2 學(xué)生視覺健康管理的嘗試45-47
• 結(jié)語47-48
• 4.1 結(jié)論47
• 4.2 不足與展望47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：394381