目的對先天性感音神經(jīng)性聾兒童,盡管人工耳蝸（cochlear implant,CI）植入能夠幫助患兒恢復(fù)聽覺和言語功能,但是植入后兒童言語恢復(fù)水平卻是參差不齊。在日常的交流過程中,語音的認(rèn)知加工包括低級的聲學(xué)分析以及高級的語義理解。我們不僅要關(guān)注CI兒童能否聽得清,還需要關(guān)注他們是否能聽得懂。但是,CI兒童對聲學(xué)和語義信息的加工過程以及相關(guān)的神經(jīng)基礎(chǔ)仍不清楚。本研究通過事件相關(guān)電位（event-related potential,ERP）這一廣泛應(yīng)用于研究言語認(rèn)知加工的工具來探討人工耳蝸植入兒童言語加工的動態(tài)過程。方法我們招募了38名母語為漢語普通話的兒童,其中,接受人工耳蝸植入的學(xué)齡前耳聾兒童19名（12名男性;年齡8-13歲）,聽力正常（normal hearing,NH）兒童19名（男性10名;年齡8-13歲）。所有CI患兒在人工耳蝸植入術(shù)前均診斷為重度感音神經(jīng)性耳聾。其中單側(cè)植入15例（右側(cè)10例,左側(cè)5例）,雙側(cè)植入4例（右側(cè)先植入3例,左側(cè)先植入1例）。采用有意義聽覺整合量表（MAIS）、言語智力量表（SIR）和聽覺表現(xiàn)類別量表（CAP）對CI兒童的聽覺和言語能力進行評價。... 

【文章來源】：安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
英文縮略詞表
中文摘要
英文摘要
1 前言
    1.1 人工耳蝸
    1.2 人工耳蝸植入兒童的言語加工水平評估
    1.3 事件相關(guān)電位的主要成分
    1.4 用事件相關(guān)電位研究人工耳蝸言語加工
    1.5 本研究要回答的問題
2 材料與方法
    2.1 受試者
    2.2 聲音刺激材料
    2.3 聽覺言語量表
    2.4 實驗過程
    2.5 數(shù)據(jù)記錄與分析
3 結(jié)果
4 討論
5 結(jié)論
6 參考文獻
附錄 個人簡歷
致謝
綜述 聽覺事件相關(guān)電位在言語認(rèn)知中的應(yīng)用
    參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]Assessment of outcomes of hearing and speech rehabilitation in children with cochlear implantation[J]. Shaofeng Liu,Fang Wang,Peipei Chen,Na Zuo,Cheng Wu,Jun Ma,Jingjiang Huang,Chuanxi Wang.  Journal of Otology. 2019(02)



本文編號：3130051