【摘要】：目的分析學齡前兒童視力發(fā)育狀況及影響因素。方法采用整群抽樣法抽取我縣幼兒園、兒保門診進行視力篩查兒童500名,分析兒童視力發(fā)育異常狀況,調查影響兒童視力發(fā)育相關因素。結果本研究500名視力篩查學齡前兒童,視力發(fā)育異常82例,占16.40%;其中散光22例,占26.83%;近視16例,占19.51%;遠視19例,占23.17%;弱視15例,占18.29%;斜視10例,占12.20%。家族史、眼保健、用眼不健康是影響學齡期兒童視力發(fā)育異常的危險因素。干預后學齡前兒童每天電子使用時間及使用頻率明顯降低,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論學齡前兒童視力發(fā)育存在部分異常狀況,日常生活習慣是影響學齡期兒童視力發(fā)育的主要因素。

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