兒童選配助聽器后前語言交流能力發(fā)育
發(fā)布時間:2017-12-11 14:21
本文關(guān)鍵詞:兒童選配助聽器后前語言交流能力發(fā)育
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【摘要】:目的本研究利用"錄像分析法"對聾兒選配助聽器后前語言交流能力進(jìn)行評估和分析,為制定合理的康復(fù)訓(xùn)練計劃提供臨床依據(jù)。方法研究對象為60名選配助聽器的語前聾兒童。選配助聽器時年齡為4-49個月,平均22.4±14.6個月。根據(jù)選配助聽器時的聽力損失程度將兒童分為A組(中度聽力損失,11名)、B組(重度聽力損失,36名)、C組(極重度聽力損失,13名)。另外根據(jù)耳聾兒童選配助聽器時的年齡,將兒童分為a組(選配助聽器時年齡≤2歲,41名)、b組(選配助聽器時年齡2歲,19名)。使用"錄像分析法"分別在選配后0(初次選配時)、3、6和12個月對兒童的輪流交流、視覺交流、主動交流和聽覺注意四項前語言交流能力進(jìn)行評估。結(jié)果 A、B、C三組兒童選配助聽器一年內(nèi)輪流交流及聽覺注意能力得分均呈顯著增長(P0.05),而視覺交流及主動交流能力得分均無顯著變化(P0.05)。a、b兩組兒童選配助聽器一年內(nèi)輪流交流能力得分均呈顯著增長(P0.05)。a組兒童選配助聽器一年內(nèi)聽覺注意能力得分無顯著增長(P0.05)。b組兒童選配助聽器一年內(nèi)聽覺注意能力得分呈顯著增長(P0.05)。a、b兩組兒童選配助聽器一年內(nèi)視覺交流和主動交流能力得分均無顯著變化(P0.05)。結(jié)論耳聾兒童使用助聽器時間越長,前語言交流能力越好。聾兒聽力損失程度越輕,選配助聽器后前語言交流能力發(fā)育速度越快。錄像分析法可用于評估分析選配助聽器后聾兒前語言交流能力。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科兒童耳鼻咽喉頭頸外科疾病北京市重點實驗室;首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉頭頸科學(xué)教育部重點實驗室(首都醫(yī)科大學(xué));
【基金】:首都衛(wèi)生發(fā)展科研專項項目(首發(fā)2011-1017-01) 北京市醫(yī)院管理局臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展專項-“揚帆”計劃臨床技術(shù)創(chuàng)新項目(XM-LX201514) 國家自然科學(xué)基金(81541109) 北京市衛(wèi)生系統(tǒng)高層次衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)計劃基金(2009-3-29)~~
【分類號】:R764.43
【正文快照】: 李穎2陳雪清1劉海紅2孟超1郭倩倩1鄭妍1張華1吳燕君1孔穎11首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院(北京100730)北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉頭頸科學(xué)教育部重點實驗室(首都醫(yī)科大學(xué))2首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院(北京100045)耳鼻咽喉頭頸外科兒童耳鼻咽喉頭頸外科疾病北京市重點
【相似文獻(xiàn)】
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1 楊鳳玲;田嵐;;助聽器選配的體會[J];中國眼耳鼻喉科雜志;1999年05期
2 王春華,杜國鳳;聾幼兒助聽器選配的體會[J];聽力學(xué)及言語疾病雜志;2000年03期
3 張建一 ,劉東紅 ,董e,
本文編號:1278788
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