關(guān)于中小學(xué)教師嗓音障礙及其康復(fù)介入的研究進展
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【摘要】:正教學(xué)離不開交流,而嗓音是交流的主要工具~([1])。據(jù)楊小鋒~([2])的調(diào)查,中小學(xué)教師的嗓音使用頻率遠遠超出其他行業(yè)。Roy等~([3])比較了教師組與非教師組嗓音疾病的發(fā)生率,分別為57.7%和28.8%。Thibeault等~([4])報道58%的中小學(xué)教師在職業(yè)生涯中出現(xiàn)過嗓音疾病。據(jù)美國官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計,576.8萬名教師中大約有40%的教師曾出現(xiàn)過嗓音嘶啞的癥狀~([5])。中小學(xué)教師頻頻出現(xiàn)的嗓音
【作者單位】: 上海中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院聽力與言語康復(fù)教研室;上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬岳陽中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院耳鼻咽喉科;華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】: 中小學(xué)教師 嗓音障礙 嗓音評估 嗓音治療
【基金】:華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點實驗室“30例高中教師嗓音健康問題分析與康復(fù)治療”科研經(jīng)費支持(No:SLPORP2014005)
【分類號】:R767.92
【正文快照】: 教學(xué)離不開交流,而嗓音是交流的主要工具〔1〕。據(jù)楊小鋒〔2〕的調(diào)查,中小學(xué)教師的嗓音使用頻率遠遠超出其他行業(yè)。Roy等〔3〕比較了教師組與非教師組嗓音疾病的發(fā)生率,分別為57.7%和28.8%。Thibeault等〔4〕報道58%的中小學(xué)教師在職業(yè)生涯中出現(xiàn)過嗓音疾病。據(jù)美國官方數(shù)據(jù)統(tǒng)
【相似文獻】
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,本文編號:1099762
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