本文關(guān)鍵詞：合并糖尿病的外科手術(shù)患者實施糖尿病健康教育路徑的效果研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2012年河南省糖尿病教育暨規(guī)范化管理學術(shù)研討班論文集》2012年

臨床護理路徑在糖尿病患者健康教育中的護理研究

張紅瑾  

【摘要】：目的,提高糖尿病病人對疾病以及相關(guān)知識水平,掌握科學的自我管理方法,使糖尿病健康教育規(guī)范化。方法,選取兩組病人,對照組采用常規(guī)護理及常規(guī)的健康教育,實驗組在進行常規(guī)護理的同時,應用健康教育臨床護理路徑實施護理。結(jié)果,實驗組教育后健康教育測試積分及血糖控制效果明顯優(yōu)于對照組(P0.05)結(jié)論,運用健康教育臨床護理路徑對糖尿病病人實施護理,可以提高病人控制疾病和自我保健能力,提高健康教育效果,使糖尿病健康教育規(guī)范化。

【作者單位】：南陽市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科
【分類號】：R473.5
【正文快照】：

糖尿病(DM)健康教育作為一種治療手段已在臨床上廣泛應用,糖尿病教育是一切治療的基礎,也是一種治療的手段[1]。臨床護理路徑是(CNP)是針對某一病種的監(jiān)測、治療、康復和護理所制訂的一個有嚴格的工作順序,有時間要求的照顧計劃,以減少康復的延遲及資源的浪費,使服務對象獲得

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