健康教育對(duì)中老年人骨質(zhì)疏松癥的認(rèn)知及相關(guān)行為改變的研究
本文關(guān)鍵詞:健康教育對(duì)中老年人骨質(zhì)疏松癥的認(rèn)知及相關(guān)行為改變的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的 了解社區(qū)中老年人對(duì)骨質(zhì)疏松癥(OP)的認(rèn)知、健康信念、行為等情況;通過健康教育進(jìn)行干預(yù),探討干預(yù)對(duì)中老年人預(yù)防知識(shí)認(rèn)知水平,健康信念、行為改變的影響。為制定科學(xué)的OP健康教育方案提供理論依據(jù)。 方法 按照自愿參加的原則在廣州市越秀區(qū)華樂街選擇45歲及以上的中老年人64名作為干預(yù)組,對(duì)干預(yù)組居民進(jìn)行為期三個(gè)月的骨質(zhì)疏松癥知識(shí)健康教育;在居民經(jīng)濟(jì)、文化、生活水平以及社會(huì)地位相當(dāng)?shù)脑叫銋^(qū)珠光街用單純隨機(jī)抽樣的方式抽取64名45歲及以上的中老年人作為對(duì)照組,對(duì)照組居民不給予任何干預(yù)措施。于健康教育開始前和結(jié)束后對(duì)干預(yù)組和對(duì)照組(未進(jìn)行健康教育)各進(jìn)行一次骨質(zhì)疏松癥知識(shí)、信念與行為的調(diào)查。比較干預(yù)組健康教育前后及干預(yù)后干預(yù)組與對(duì)照組骨質(zhì)疏松癥知識(shí)得分、骨質(zhì)疏松癥健康信念得分及骨質(zhì)疏松癥相關(guān)行為。調(diào)查采用Kim等研制的骨質(zhì)疏松癥知識(shí)量表和骨質(zhì)疏松癥健康信念量表。干預(yù)組實(shí)際收回有效問卷62份,對(duì)照組實(shí)際收回有效問卷58份。 結(jié)果 1、廣州市越秀區(qū)中老年人干預(yù)前骨質(zhì)疏松癥知識(shí)總分為(15.50±3.42),健康信念總分為(117.28±9.27);干預(yù)組與對(duì)照組OP知識(shí)、信念以及行為的比較均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。 2、廣州市中老年人骨質(zhì)疏松癥相關(guān)知識(shí)的獲取途徑依次為電視(65.0%)、報(bào)紙(60.0%)、雜志(57.5%)、廣播(45.8%)、醫(yī)生(40.8%)、網(wǎng)絡(luò)(32.5%)、親人(18.3%)、朋友(17.5%)、其他(1.7%)、護(hù)士(0.8%);中老年人期望獲取骨質(zhì)疏松癥知識(shí)的途徑依次為醫(yī)護(hù)交談(73.3%)、專家講座(70.8%)、發(fā)放宣傳材料(24.2%)、辦宣傳欄(18.3%)、放錄像為(0.8%)。 3、對(duì)照組前后兩次調(diào)查中老年人OP知識(shí)、健康信念得分及行為的比較均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。 4、干預(yù)組健康教育后OP知識(shí)得分較健康教育前增加(P<0.05),健康信念總分及除嚴(yán)重性維度外其余各個(gè)維度得分較健康教育前增加(P<0.05),飲濃茶者所占的比例較健康教育前降低(P<0.05),接受日照、食用豆制品、服用維生素D、補(bǔ)充鈣劑、每周運(yùn)動(dòng)次數(shù)≥3者所占比例健康教育后較健康教前高(P<0.05)。 5、健康教育后,,干預(yù)組OP知識(shí)得分、健康信念總分及除嚴(yán)重性維度以外其余各個(gè)維度得分均較對(duì)照組高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)組飲濃茶、飲碳酸飲料者所占的比例較對(duì)照組低(P<0.05),接受日照、食用豆制品、服用維生素D、補(bǔ)充鈣劑、每周運(yùn)動(dòng)次數(shù)≥3者所占比例較對(duì)照組高(P<0.05)。 結(jié)論 1、廣州市越秀區(qū)兩個(gè)社區(qū)中老年人骨質(zhì)疏松癥知識(shí)掌握不全。 2、廣州市越秀區(qū)兩個(gè)社區(qū)中老年人骨質(zhì)疏松癥自我健康信念不強(qiáng)。 3、骨質(zhì)疏松癥知識(shí)的健康教育能增加中老年人骨質(zhì)疏松癥知識(shí)和預(yù)防骨質(zhì)疏松癥的健康信念。 4、骨質(zhì)疏松癥知識(shí)的健康教育可減少中老年人骨質(zhì)疏松癥的高危行為,增加中老年人預(yù)防骨質(zhì)疏松癥的保護(hù)行為。
【關(guān)鍵詞】:中老年人 骨質(zhì)疏松癥 健康教育
【學(xué)位授予單位】:南華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:R580
【目錄】:
- 主要縮寫符號(hào)對(duì)照4-5
- 中文摘要5-7
- 英文摘要7-10
- 1 引言10-12
- 2 材料與方法12-15
- 2.1 調(diào)查對(duì)象的確定12
- 2.2 干預(yù)方法12
- 2.3 調(diào)查內(nèi)容及方法12-14
- 2.4 統(tǒng)計(jì)分析14-15
- 3 結(jié)果15-28
- 3.1 基線調(diào)查結(jié)果15-20
- 3.2 健康教育的效果20-28
- 4 討論28-32
- 4.1 基線資料分析28-30
- 4.2 健康教育效果分析30-32
- 5 結(jié)論32-33
- 參考文獻(xiàn)33-36
- 讀研期間發(fā)表論文36-37
- 綜述37-46
- 參考文獻(xiàn)42-46
- 附:調(diào)查表46-51
- 致謝51
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
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本文關(guān)鍵詞:健康教育對(duì)中老年人骨質(zhì)疏松癥的認(rèn)知及相關(guān)行為改變的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):507624
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