【摘要】：研究目的:對濱州地區(qū)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎(Rheumatoid arthritis RA)患者生活質(zhì)量、心理學(xué)情況及服藥依從性進(jìn)行問卷調(diào)查,了解濱州地區(qū)RA患者生活質(zhì)量、心理學(xué)情況及服藥依從性現(xiàn)狀及相關(guān)因素分析,探討同伴教育模式對RA患者健康教育效果。研究方法:本研究采用隨機抽樣的方法,選取2016年5月1日至2017年1月1日在濱州市某三甲醫(yī)院出院的RA患者(160例)作為研究對象。本研究采用隨機對照試驗設(shè)計。研究者選擇研究對象時,嚴(yán)格按照納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn),并將研究對象采用隨機數(shù)字表法分為對照組(80例)和干預(yù)組(80例)。在出院后3個月內(nèi),對照組采內(nèi)用科室調(diào)查員電話回訪健康教育干預(yù)模式,即統(tǒng)一由1位回訪護(hù)士指導(dǎo)患者出院后的健康教育,回訪方式主要以電話回訪為主。而干預(yù)組采用同伴教育者教育方法,將該組患者隨機分成5個小組,每組16人,并將5位同伴教育者與該5個小組隨機捆綁,負(fù)責(zé)該小組成員出院后的健康指導(dǎo)和監(jiān)督。3個月后采用生活質(zhì)量量表(SF-36)、心理學(xué)調(diào)查問卷(Zung的焦慮自評量表和Zung的抑郁自評問卷測定量表)及服藥依從性(Morisky服藥依從量表)評價兩組健康教育干預(yù)效果對兩組患者生活質(zhì)量、負(fù)面情緒及服藥依從性進(jìn)行組間及組內(nèi)數(shù)據(jù)分析。以P0.05作為檢驗水準(zhǔn),確認(rèn)差異有統(tǒng)計學(xué)意義。并進(jìn)行焦慮、抑郁水平與生命質(zhì)量各個維度的相關(guān)性分析。主要結(jié)果:(1)對照組與干預(yù)組患者的基本資料經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,無統(tǒng)計學(xué)差異。(2)干預(yù)前兩組患者的生活質(zhì)量指標(biāo)組間比較經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,無統(tǒng)計學(xué)差異;對照組患者出院3個月后的生活質(zhì)量8個維度評分較干預(yù)前除情緒職能RE、總體健康GH兩個維度外均有改善,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;干預(yù)組患者出院3個月后的生活質(zhì)量8個維度評分較干預(yù)前明顯提高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;出院3個月后兩組患者的生活質(zhì)量8個維度中精力VT、社會功能SF、情緒職能RE、精神健康MH評分改善明顯,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。(3)干預(yù)前兩組患者的SDS評分、SAS評分組間比較經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,無統(tǒng)計學(xué)差異;對照組和干預(yù)組兩組患者同組內(nèi)干預(yù)后的SDS評分、SAS評分較干預(yù)前明顯提高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;出院3個月后兩組患者的SDS評分經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,無統(tǒng)計學(xué)差異,SAS評分經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。(4)出院1個月兩組患者服藥依從性的比較,經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,差異無統(tǒng)計學(xué)意義。出院3個月兩組患者服藥依從性的比較,經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。(5)焦慮、抑郁水平與生命質(zhì)量各個維度的相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn):焦慮水平與社會功能得分存在顯著負(fù)相關(guān),提示RA患者的焦慮水平越低社會功能越好,反之越差。焦慮、抑郁水平與精力得分均存在顯著負(fù)相關(guān),提示RA患者的負(fù)面情緒水平越高精力越差。抑郁水平與精神健康得分存在顯著負(fù)相關(guān),提示患者的抑郁水平越高精神健康越差,反之越好。結(jié)論與對策建議:(1)RA患者焦慮均值水平稍高于正常的標(biāo)準(zhǔn),說明RA患者焦慮程度高。(2)同伴教育在改善RA患者生活質(zhì)量及服藥依從性方面優(yōu)于常規(guī)電話回訪。(3)同伴教育在改善RA患者抑郁方面優(yōu)于常規(guī)電話回訪。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：R593.22

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2736041