本文關(guān)鍵詞：同伴教育對2型糖尿病患者自我效能和生存質(zhì)量的影響

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【摘要】：目的探討同伴教育對2型糖尿病患者自我效能和生存質(zhì)量的影響。方法將90例2型糖尿病患者隨機(jī)分為常規(guī)組、同伴組各45例。兩組均接受糖尿病常規(guī)教育,同伴組在此基礎(chǔ)上增加由同伴組長為主、組員為輔的,為期6個月的同伴教育干預(yù)。干預(yù)前、干預(yù)6個月采用糖尿病管理自我效能量表(DMSES)、生存質(zhì)量特異性量表(DSQL)評定2型糖尿病患者的自我效能和生存質(zhì)量。結(jié)果與干預(yù)前比較,兩組干預(yù)后DMSES總分均明顯升高、DSQL總分均明顯降低,且同伴組變化更明顯(P均0.01)。除常規(guī)組飲食和足部管理維度得分外,兩組干預(yù)后DMSES各維度得分均較干預(yù)前明顯提高(P均0.01),且同伴組提高更明顯(P均0.01)。同伴組干預(yù)后DSQL各維度得分及常規(guī)組干預(yù)后DSQL生理功能、心理/精神維度得分均較干預(yù)前明顯降低(P均0.01),同伴組干預(yù)后生理功能、心理/精神、社會關(guān)系維度得分較常規(guī)組干預(yù)后降低更明顯(P均0.01)。結(jié)論同伴教育可提高2型糖尿病患者的自我效能和生存質(zhì)量。
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學(xué);東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院;東南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 型糖尿病 同伴教育 糖尿病管理自我效能量表 生存質(zhì)量特異性量表
【基金】：江蘇省衛(wèi)生計生委醫(yī)學(xué)科研課題(H201532)
【分類號】：R587.1
【正文快照】： 目前我國已有超過9 200萬人罹患糖尿病[1],糖尿病已成為我國主要的社會健康問題之一。糖尿病患者需控制飲食、長期服降糖藥或注射胰島素,生活負(fù)擔(dān)和心理壓力大,自我效能和生存質(zhì)量降低。有研究發(fā)現(xiàn),有效的自我管理能改善糖尿病患者健康狀況,預(yù)防和延緩糖尿病并發(fā)癥[2]。同伴教

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1073257