3-溴丙酮酸對前列腺癌PC-3細胞增殖、遷移及侵襲的影響
發(fā)布時間:2021-07-24 07:33
目的:觀察3-溴丙酮酸(3-BrPA)對前列腺癌細胞PC-3增殖、遷移和侵襲能力的影響,并初步探討其內(nèi)在機制。方法:體外培養(yǎng)PC-3細胞,倒置顯微鏡下觀察不同濃度3-BrPA對PC-3細胞形態(tài)學(xué)的影響;應(yīng)用MTT法、細胞劃痕和Transwell法檢測不同濃度3-BrPA在不同時間段(24、48、72 h)對前列腺癌PC-3細胞增殖、遷移和侵襲的影響;應(yīng)用Western印跡檢測3-BrPA作用后各組PC-3細胞葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白1(GLUT1)和基質(zhì)金屬蛋白酶14、9、2(MMP-14、MMP-9、MMP-2)蛋白表達的變化。結(jié)果:在一定濃度范圍內(nèi),隨著3-BrPA濃度的升高,細胞形態(tài)的改變愈明顯。MTT結(jié)果表明,隨著3-BrPA濃度的增加、作用時間延長PC-3細胞抑制率增大(P<0.01)。細胞劃痕和Transwell細胞侵襲實驗顯示:與對照組相比,培養(yǎng)24 h后25、50、100μmol/L 3-BrPA濃度組細胞劃痕遷移愈合率降低,細胞侵襲數(shù)目減少,且培養(yǎng)48 h與24 h相比,各組細胞遷移愈合率和侵襲細胞數(shù)目均降低,表明細胞體外遷移率和侵襲細胞數(shù)目與3-BrPA作用濃度、作用時...
【文章來源】:中華男科學(xué)雜志. 2020,26(01)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
3-BrPA(0、25、50、100、150、200 μmol/L)處理48 h對PC-3細胞形態(tài)變化的影響
與對照組相比較, **:P<0.01(q檢驗)**:P<0.01(q test)versus the control group.2.4 3-BrPA對PCa細胞PC-3細胞侵襲能力的影響
3-BrPA作用PC-3細胞48 h后,與對照組相比, 25、50、100 μmol/L 3-BrPA濃度組MMP-2、MMP-9、MMP-14及GLUT1的表達量顯著低于對照組(P<0.01),提示3-BrPA可抑制MMP-2、MMP-9、MMP-14及GLUT1蛋白的表達。見圖 5。圖4 3-BrPA對PC-3細胞侵襲能力的影響
【參考文獻】:
期刊論文
[1]單羧酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白4對前列腺癌細胞糖代謝及凋亡的影響[J]. 洪萍,王培昌. 中華男科學(xué)雜志. 2018(11)
[2]PSA與前列腺癌發(fā)展和轉(zhuǎn)移相關(guān)性的研究進展[J]. 張樹江,孫祖越. 中華男科學(xué)雜志. 2018(05)
[3]糖酵解抑制劑3-溴丙酮酸對異基因小鼠混合培養(yǎng)脾細胞增殖的影響及其機制初步研究[J]. 周睿卿,王靜,邱大發(fā),牛曉敏,郭子文,何慧清,許曉軍. 中華血液學(xué)雜志. 2014 (07)
本文編號:3300224
【文章來源】:中華男科學(xué)雜志. 2020,26(01)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
3-BrPA(0、25、50、100、150、200 μmol/L)處理48 h對PC-3細胞形態(tài)變化的影響
與對照組相比較, **:P<0.01(q檢驗)**:P<0.01(q test)versus the control group.2.4 3-BrPA對PCa細胞PC-3細胞侵襲能力的影響
3-BrPA作用PC-3細胞48 h后,與對照組相比, 25、50、100 μmol/L 3-BrPA濃度組MMP-2、MMP-9、MMP-14及GLUT1的表達量顯著低于對照組(P<0.01),提示3-BrPA可抑制MMP-2、MMP-9、MMP-14及GLUT1蛋白的表達。見圖 5。圖4 3-BrPA對PC-3細胞侵襲能力的影響
【參考文獻】:
期刊論文
[1]單羧酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白4對前列腺癌細胞糖代謝及凋亡的影響[J]. 洪萍,王培昌. 中華男科學(xué)雜志. 2018(11)
[2]PSA與前列腺癌發(fā)展和轉(zhuǎn)移相關(guān)性的研究進展[J]. 張樹江,孫祖越. 中華男科學(xué)雜志. 2018(05)
[3]糖酵解抑制劑3-溴丙酮酸對異基因小鼠混合培養(yǎng)脾細胞增殖的影響及其機制初步研究[J]. 周睿卿,王靜,邱大發(fā),牛曉敏,郭子文,何慧清,許曉軍. 中華血液學(xué)雜志. 2014 (07)
本文編號:3300224
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/mjlw/3300224.html
最近更新
教材專著