本文關(guān)鍵詞：麻醉學(xué)專業(yè)本科生“早期接觸臨床”教學(xué)改革效果，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:評(píng)價(jià)麻醉學(xué)專業(yè)本科學(xué)生"早期接觸臨床"的教學(xué)效果。方法:68名2012級(jí)麻醉學(xué)專業(yè)本科學(xué)生根據(jù)自愿原則,39名參加"早期接觸臨床"教學(xué)活動(dòng)(教改組),其余29名學(xué)生采用傳統(tǒng)教學(xué)方式作為對(duì)照(傳統(tǒng)組),教改組學(xué)生在專業(yè)課理論教學(xué)前提前1個(gè)月進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),同上一級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生一起參加臨床麻醉工作,傳統(tǒng)組學(xué)生不參與"早期接觸臨床"活動(dòng),兩組學(xué)生一起進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí);專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)束后,比較兩組學(xué)生《臨床麻醉學(xué)》和《危重病醫(yī)學(xué)》兩門課的考試成績(jī),評(píng)價(jià)教學(xué)效果;同時(shí)向教改組學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解學(xué)生對(duì)教改的認(rèn)同率。結(jié)果:教改組《臨床麻醉學(xué)》和《危重病醫(yī)學(xué)》的平均成績(jī)高于傳統(tǒng)組(P0.05),94.87%的教改組學(xué)生對(duì)"早期接觸臨床"這一教改模式表示滿意。結(jié)論:麻醉學(xué)專業(yè)本科生"早期接觸臨床"的教學(xué)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)。
【作者單位】： 貴州醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 麻醉學(xué) 教育 醫(yī)學(xué) 本科 臨床實(shí)習(xí) 教學(xué)效果
【基金】：貴州省2014年麻醉學(xué)本科教學(xué)工程項(xiàng)目(070701103,070701811)
【分類號(hào)】：R-4;G642
【正文快照】： 麻醉學(xué)的實(shí)踐性很強(qiáng),大學(xué)本科的前三年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與公共課,第四年學(xué)習(xí)專業(yè)課后直接進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),這種傳統(tǒng)的“三段式”教學(xué),明顯存在基礎(chǔ)理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。學(xué)生在專業(yè)課理論學(xué)習(xí)時(shí),由于對(duì)臨床麻醉工作缺乏了解,理解課堂內(nèi)容較為困難,考試成績(jī)并不滿意,影響麻醉學(xué)的實(shí)習(xí)。為

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本文編號(hào)：441439