目的制定脊柱手術(shù)俯臥位擺放流程并檢驗(yàn)其應(yīng)用效果。方法成立體位擺放流程制定小組,制定脊柱俯臥位擺放流程。比較實(shí)施制定流程前后的體位擺放時(shí)間、體位恢復(fù)時(shí)間、管道意外和壓力性損傷發(fā)生的情況。結(jié)果流程制定后的體位擺放時(shí)間、體位恢復(fù)時(shí)間均較流程制定前縮短,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);流程制定后的管道意外及壓力性損傷發(fā)生情況均少于流程制定前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論多學(xué)科流程制定小組在脊柱手術(shù)患者體位擺放流程的制定中能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,制定的"Jackson手術(shù)床脊柱手術(shù)俯臥位擺放流程及人員分工"可幫助醫(yī)護(hù)人員更加快捷、有效的擺放脊柱外科俯臥位,給患者提供安全、舒適的手術(shù)體驗(yàn)。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 對照組
        1.2.2 觀察組
            1.2.2.1 成立體位擺放流程制定小組
            1.2.2.2 體位的擺放
            1.2.2.3 體位的恢復(fù)
            1.2.2.4 人員分工及職責(zé)
        1.2.3 體位擺放流程的培訓(xùn)
    1.3 評價(jià)指標(biāo)
    1.4 數(shù)據(jù)收集方法
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組患者體位擺放時(shí)間和體位恢復(fù)時(shí)間比較
    2.2 兩組患者體位擺放過程中發(fā)生管道意外與壓力性損傷情況比較
3 討論
    3.1 體位擺放流程能有效縮短體位擺放時(shí)間
    3.2 體位擺放流程能降低管道意外和術(shù)中壓力性損傷的發(fā)生率
    3.3 多學(xué)科團(tuán)隊(duì)在提高手術(shù)效率和患者安全上發(fā)揮重要作用



本文編號：3817650