住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是長遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,而相關(guān)師資隊(duì)伍培養(yǎng)又是其培訓(xùn)基地建設(shè)的前提和關(guān)鍵之一。麻醉科作為臨床外科系統(tǒng)的樞紐及平臺學(xué)科,其工作特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀決定了相關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求。然而,目前的麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資力量尚顯薄弱,存在總體供需矛盾突出、地區(qū)間師資資源分配不均衡、不同環(huán)境下師資教學(xué)能力及條件的較大差異等問題。在宏觀調(diào)控、政策扶持等基礎(chǔ)上,對現(xiàn)有及潛在師資進(jìn)行同質(zhì)化培養(yǎng),加強(qiáng)其教學(xué)理論及實(shí)踐技能培訓(xùn)是一條切實(shí)可行、收效快速的途徑。在與臨床醫(yī)學(xué)其他專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)具有共通性的同時,麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的師資培養(yǎng)亦具有其特色。 

【文章來源】：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020,17(14)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 麻醉科“住培”師資的現(xiàn)狀及存在問題
2 麻醉科“住培”師資培養(yǎng)的探索
    2.1 總體目標(biāo)
    2.2 培養(yǎng)對象
    2.3 培養(yǎng)內(nèi)容
        2.3.1 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等人文素養(yǎng)
        2.3.2 法律法規(guī)
        2.3.3 教學(xué)方法
        2.3.4 科研相關(guān)培訓(xùn)
        2.3.5 麻醉學(xué)特色教學(xué)專題及新進(jìn)展
    2.4 考核
3 展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3593033