麻醉解剖學(xué)是掌握各項(xiàng)麻醉操作技術(shù)的理論基礎(chǔ),通過(guò)引入書寫反思日記的教學(xué)模式,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)和產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行反思、歸納和總結(jié),不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和臨床思維能力。實(shí)踐結(jié)果表明,反思日記有助于改善教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,在麻醉解剖學(xué)教學(xué)過(guò)程中有較高的應(yīng)用價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究對(duì)象和方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 教學(xué)方法
    1.3 考核方式
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于MOOC和移動(dòng)學(xué)習(xí)的麻醉解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐[J]. 王松山,張?jiān)伱?王紅軍,曹俊平,李鋒,張勵(lì)才.  中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(34)
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[8]反思日記在護(hù)理高職生人文關(guān)懷能力培養(yǎng)中的應(yīng)用[J]. 申洪嬌.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(12)
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本文編號(hào)：3473028