麻醉解剖學(xué)是掌握各項麻醉操作技術(shù)的理論基礎(chǔ),通過引入書寫反思日記的教學(xué)模式,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)的知識和產(chǎn)生的疑問進(jìn)行反思、歸納和總結(jié),不斷提高專業(yè)知識水平和臨床思維能力。實踐結(jié)果表明,反思日記有助于改善教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,在麻醉解剖學(xué)教學(xué)過程中有較高的應(yīng)用價值。 

【文章來源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究對象和方法
    1.1 研究對象
    1.2 教學(xué)方法
    1.3 考核方式
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3473028