目的觀察自制纖維支氣管鏡訓(xùn)練箱在麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡(jiǎn)稱規(guī)培生）教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法將40名麻醉科規(guī)培生隨機(jī)分為A組和B組,每組20人,分別在自制纖維支氣管鏡訓(xùn)練箱以及氣管插管模型上進(jìn)行纖維支氣管鏡引導(dǎo)下氣管插管訓(xùn)練。分別在操作培訓(xùn)開始前及操作培訓(xùn)開始后30 min、60 min、90 min、120 min（記為第1、2、3、4、5次測(cè)驗(yàn)）進(jìn)行插管測(cè)驗(yàn),記錄兩組規(guī)培生每次插管完成情況和插管時(shí)間。操作培訓(xùn)結(jié)束后采用自制調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查兩組規(guī)培生對(duì)培訓(xùn)方式的滿意度。結(jié)果除A組有1名規(guī)培生在第1次測(cè)驗(yàn)未插管成功外,其他規(guī)培生均順利完成了5次纖維支氣管鏡引導(dǎo)下氣管插管。兩組規(guī)培生第1次測(cè)驗(yàn)插管時(shí)間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）,A組其余4次測(cè)驗(yàn)插管時(shí)間均短于B組（均P<0.05）,且兩組第5次測(cè)驗(yàn)插管時(shí)間均短于本組第1次插管時(shí)間（均P<0.05）。A組規(guī)培生對(duì)操作培訓(xùn)方式的培訓(xùn)趣味性和利于培訓(xùn)后自學(xué)的非常滿意率均高于B組（均P<0.05）。結(jié)論利用自制纖維支氣管鏡訓(xùn)練箱進(jìn)行纖維支氣管鏡引導(dǎo)下氣管插管訓(xùn)練,能幫助麻醉科規(guī)培生快速掌握纖維支氣管鏡引導(dǎo)下氣管插管的基本... 

【文章來(lái)源】：廣西醫(yī)學(xué). 2020,42(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

纖維支氣管鏡訓(xùn)練箱設(shè)計(jì)圖


本文編號(hào)：3140237