在臨床麻醉實(shí)習(xí)醫(yī)師超聲引導(dǎo)臂叢神經(jīng)阻滯教學(xué)過程中,為了探究小組教學(xué)模式的應(yīng)用價(jià)值,選取48名麻醉實(shí)習(xí)醫(yī)師,隨機(jī)其分為對照組和小組教學(xué)模式組,每組24例。與對照組相比,小組教學(xué)模式組實(shí)習(xí)醫(yī)師的理論考核成績、臨床操作技能評分以及帶教滿意度均顯著增高。因此,在超聲引導(dǎo)臂叢神經(jīng)阻滯教學(xué)中,小組教學(xué)模式應(yīng)用效果良好,值得在臨床教學(xué)中推廣和應(yīng)用。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(下旬). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 教學(xué)方法
    1.3 評價(jià)方法
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法
2 結(jié)果
    2.1 對照組和小組教學(xué)模式組實(shí)習(xí)醫(yī)生理論考核成績比較
    2.2 對照組和小組教學(xué)模式組實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)前后三種臂叢神經(jīng)阻滯實(shí)際操作評分比較
    2.3 對照組和小組教學(xué)模式組實(shí)習(xí)醫(yī)生的帶教滿意度比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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