目的探討傳統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合團(tuán)隊(duì)情景模擬演練在內(nèi)鏡中心護(hù)理人員綜合急救技能培養(yǎng)中的應(yīng)用效果。方法采用便利抽樣法選取重慶市某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)鏡中心24名護(hù)士進(jìn)行綜合急救技能培訓(xùn),培訓(xùn)前后對(duì)護(hù)士的理論知識(shí)、操作技能、綜合急救進(jìn)行評(píng)分。第一階段采用傳統(tǒng)培訓(xùn),第二階段開展團(tuán)隊(duì)情景模擬演練,訓(xùn)練周期各為2個(gè)月,第一、第二階段結(jié)束,采用自制問卷調(diào)查內(nèi)鏡中心醫(yī)師對(duì)護(hù)士的綜合急救滿意度和護(hù)士的培訓(xùn)滿意度。結(jié)果培訓(xùn)后護(hù)士的理論知識(shí)、操作技能、綜合急救成績高于培訓(xùn)前,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0. 05）;第二階段醫(yī)師對(duì)護(hù)士的綜合急救滿意度評(píng)價(jià)、護(hù)士對(duì)培訓(xùn)滿意度評(píng)價(jià)均高于第一階段,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0. 05）。結(jié)論傳統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合團(tuán)隊(duì)情景模擬演練能有效提高內(nèi)鏡護(hù)士的綜合急救技能,提升了醫(yī)師對(duì)護(hù)士的滿意度。 

【文章來源】：護(hù)理實(shí)踐與研究. 2020,17(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓(xùn)模式
        1.2.1 傳統(tǒng)培訓(xùn)
        1.2.2 團(tuán)隊(duì)情景模擬演練
    1.3 觀察指標(biāo)
        1.3.1 考試成績
        1.3.2 滿意度評(píng)價(jià)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后護(hù)士考試成績比較
    2.2 第一、第二階段滿意度比較
3 討論
    3.1 傳統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合團(tuán)隊(duì)情景模擬演練有效提高了內(nèi)鏡護(hù)士的綜合急救技能
    3.2 傳統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合團(tuán)隊(duì)情景模擬演練提升了醫(yī)師對(duì)護(hù)士的滿意度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3019227