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淺談雙語教學在留學生麻醉學實習帶教中的體會

發(fā)布時間:2017-11-27 10:38

  本文關鍵詞:淺談雙語教學在留學生麻醉學實習帶教中的體會


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【摘要】:隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)學留學生教育已成為我國諸多醫(yī)學工作者關注的熱門話題之一。麻醉學是一門理論性、實踐性和應用性很強的學科,具有高風險性。麻醉學留學生臨床實習帶教是一項嶄新和具有挑戰(zhàn)性的工作。本文結合雙語教學的實踐經(jīng)驗,探討雙語教學在留學生臨床麻醉實習中的應用,有助于優(yōu)化教學結構,提高留學生的教學質(zhì)量。
【作者單位】: 安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院麻醉科;安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院教學管理科;
【基金】:2014-2015年度來華留學教育科學研究課題項目(gjjyxm201407)資助 2010年安徽省高校省級質(zhì)量工程麻醉學專業(yè)項目(20100337)資助
【分類號】:G648.9;R-4
【正文快照】:

【參考文獻】

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【相似文獻】

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6 彭偉蓮 ,唐曉鴻;關于醫(yī)學雙語教學的思考[J];中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志;2003年13期

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10 記者 王文博;我區(qū)15.5萬少數(shù)民族學生走進雙語課堂[N];喀什日報(漢);2009年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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