醫(yī)學生疑病傾向現(xiàn)狀分析及影響因素分析
發(fā)布時間:2023-10-29 20:29
目的了解蘇北醫(yī)學生疑病傾向現(xiàn)狀及其影響因素,為采取干預措施提供參考依據(jù)。方法采用分層整群隨機抽樣的方法應用量表對蘇北某醫(yī)學高校的1 130名醫(yī)學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果 31.68%參與者檢出有疑病傾向,不同籍貫、身體狀況的學生疑病傾向發(fā)生率差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。多因素Logistic回歸分析結(jié)果顯示,醫(yī)學生疑病傾向的主要影響因素有籍貫、身體狀況、家庭收入情況、擔心自己的健康狀況去新媒體搜索健康信息。結(jié)論醫(yī)學生疑病傾向發(fā)生率較高,相關(guān)部門應采取適當措施預防,改善醫(yī)學生疑病傾向。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 基礎(chǔ)信息調(diào)查問卷:
1.2.2 疑病評定傾向量表:
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
2.1 醫(yī)學生疑病傾向的一般情況
2.2 醫(yī)學生疑病情況影響因素的分析
2.2.1 醫(yī)學生疑病情況影響因素的單因素分析:
2.2.2 醫(yī)學生疑病情況影響因素的多因素分析:
3 討論
3.1 關(guān)于疑病傾向檢出率
3.2 關(guān)于疑病傾向的地區(qū)差異
3.3 關(guān)于疑病傾向的家庭狀況差異
3.4 關(guān)于疑病傾向的身體狀況差異
本文編號:3858815
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 基礎(chǔ)信息調(diào)查問卷:
1.2.2 疑病評定傾向量表:
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
2.1 醫(yī)學生疑病傾向的一般情況
2.2 醫(yī)學生疑病情況影響因素的分析
2.2.1 醫(yī)學生疑病情況影響因素的單因素分析:
2.2.2 醫(yī)學生疑病情況影響因素的多因素分析:
3 討論
3.1 關(guān)于疑病傾向檢出率
3.2 關(guān)于疑病傾向的地區(qū)差異
3.3 關(guān)于疑病傾向的家庭狀況差異
3.4 關(guān)于疑病傾向的身體狀況差異
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