目的·探討社交技能訓練對門診精神分裂癥患者的社交水平及社會適應能力的改善作用。方法·對38例符合ICD-10精神分裂癥診斷的門診康復期精神分裂癥患者進行12次社交技能訓練,每周1次,為期12周;并在訓練前后分別評估社交技能評定目錄(Social Skills Checklist,SSC)和社會適應功能評估量表(Social Adaptive Functioning Evaluation,SAFE);訓練前以社會功能缺陷篩選量表(Social Disability Screening Schedule,SDSS)為依據,將患者劃分為不同精神殘疾等級,以比較不同等級患者的訓練效果。結果·訓練后,患者SSC中交談能力、沖突解決能力、建立關系能力得分及總分均低于干預前,差異具有統(tǒng)計學意義(均P=0.000);SAFE中基本生活技能、高級生活技能、溝通技能和社交技能得分及總分均低于干預前,差異具有統(tǒng)計學意義(均P<0.01)。結論·社交技能訓練可改善門診精神分裂癥患者的社交水平和社會適應能力。

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 訓練設置
        1.2.2 訓練內容
        1.2.3 評估工具
        1.2.4 評估方法
    1.3 統(tǒng)計學分析
2 結果
    2.1 一般情況比較
    2.2 訓練前后SSC及SAFE得分比較
    2.3 不同精神殘疾水平的患者SSC及SAFE得分比較
3 討論



本文編號：3794929