本文關(guān)鍵詞：生態(tài)移民青少年行為問題結(jié)構(gòu)方程模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是個人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨 立進行研究工作所取得的成果，無抄襲及編造行為。除文中已經(jīng)特別 加以注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或 撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已 在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由 本人承擔(dān)。 論文作者簽名＿＿＿＿＿ 論文導(dǎo)師簽名＿＿＿＿＿ 年 月 日 年 月 日 寧夏醫(yī)科大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明 寧夏醫(yī)科大學(xué)有權(quán)保留使用本人學(xué)位論文，同意學(xué)校按規(guī)定向國 家有關(guān)部門機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，，允許被查閱和借閱。本 人授權(quán)寧夏醫(yī)科大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān) 數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)印手段保存和匯編本 學(xué)位論文�？梢怨迹òǹ牵┱撐牡娜炕虿糠謨�(nèi)容。 （保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定） 論文作者簽名＿＿＿＿＿ 論文導(dǎo)師簽名＿＿＿＿＿ 年 月 日 年 月 日 寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文 中文摘要 生態(tài)移民青少年行為問題結(jié)構(gòu)方程模型研究 摘 要 目的：分析生態(tài)移民青少年行為問題的影響因素并構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型，探討 不同影響因素的作用途徑及作用機制,為生態(tài)移民青少年行為問題的預(yù)防和干預(yù) 提供科學(xué)的依據(jù)。 方法：本研究采用 Achenbach 兒童行為量表（家長版）、艾森克人格問卷（兒 童版）、“我的班級”問卷、家庭環(huán)境問卷對寧夏生態(tài)移民地區(qū)的 1453 名生態(tài)移 民青少年進行調(diào)查,并構(gòu)建行為問題與各影響因素之間的結(jié)構(gòu)方程模型。 結(jié)果:將男生和女生的三個假設(shè)模型分別進行比較

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