本文關鍵詞：神經(jīng)語言程式團體輔導對高校新生網(wǎng)絡成癮傾向的效果研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

神經(jīng)語言程式團體輔導對高校新生網(wǎng)絡成癮傾向的效果研究 中文提要 神經(jīng)語言程式團體輔導對高校新生網(wǎng)絡 成癮傾向的效果研究 中文提要 目的：本研究旨在探究高校網(wǎng)絡成癮傾向新生的人口學及心理指標特點，并探討 以神經(jīng)語言程式（NLP ）理論為基礎的團體輔導對降低高校新生網(wǎng)絡成癮傾向者心理 依賴的效果。 方法：采用分層抽樣法抽取蘇州兩所高校2011 年入學的1200 名新生進行調查， 收回問卷1145 份（回收率95.41% ）。測得同時符合網(wǎng)絡成癮損害量表（IAT ）的損害 程度和中文網(wǎng)絡成癮量表（CIAS-R ）成癮標準的學生共80 例，從中隨機抽取 60 例 作為研究群體，隨機分為研究組（20 例）、對照組（20 例）和空白對照組（20 例）； 另隨機抽取非網(wǎng)癮學生60 例作為基線對照。研究組接受7 周NLP 團輔，對照組進行 7 周形式相同但無干預的團體活動，空白對照組不接受任何活動。使用上述網(wǎng)癮量表，， 輔以自尊量表（SES ）、癥狀自評量表（SCL-90 ）、亞健康狀態(tài)軀體癥狀自評量表 （SC-SHs-Q ）和應對方式問卷（SCSQ ）分別對研究群體的三組學生在團輔前、團輔 末和團輔結束后3 個月末進行測定；在團輔末對研究組和對照組進行療效因子評定。 結果：①與非網(wǎng)癮學生相比，研究群體的自尊總分、SCSQ 總分和積極應對維度 得分均低（P 0.05, P 0.01 ）；SC-SHs-Q 總分及疲勞、睡眠、腸胃因子，SCL-90 總分 及軀體化、強迫癥狀、人際敏感、抑郁、焦慮維度得分均高（P 0.05, P 0.01, P 0.001 ）。 ②研究群體中，具有網(wǎng)絡成癮傾向的男生在網(wǎng)癮四個維度得分均高于女生 （P 0.001 ）；城鎮(zhèn)學生在強迫性與人際健康及戒斷成癮兩維度得分顯著高于鄉(xiāng)村學生 （P 0.05, P 0.01 ）；理工科學生在戒斷成癮與耐

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