目的了解新型冠狀病毒肺炎(新冠肺炎)疫情期間湖北省小學(xué)生焦慮現(xiàn)狀及其影響因素,為小學(xué)生的心理健康建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。方法于2020年2月28日—3月5日采用隨機整群抽樣方法在湖北省武漢市和黃石市抽取2所小學(xué)共1 264名小學(xué)生及其家長進行問卷調(diào)查,分析小學(xué)生焦慮現(xiàn)狀及其影響因素。結(jié)果湖北省1 264名小學(xué)生中,出現(xiàn)焦慮癥狀者234人,焦慮癥狀發(fā)生率為18.5%;多因素非條件logistic回歸分析結(jié)果顯示,女生、家長焦慮和家長對子女學(xué)習(xí)不太滿意為湖北省小學(xué)生焦慮的危險因素,親子關(guān)系親密、學(xué)生防護行為正確和學(xué)生不是非常擔(dān)心自己患病為湖北省小學(xué)生焦慮的保護因素。結(jié)論新冠肺炎疫情期間湖北省小學(xué)生易焦慮,性別、家長焦慮狀況、家長對子女學(xué)習(xí)滿意度、親子關(guān)系、學(xué)生防護行為是否正確和學(xué)生擔(dān)心自己患病情況是當(dāng)?shù)匦W(xué)生焦慮的主要影響因素。

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
    2.1 一般情況
    2.2 湖北省小學(xué)生焦慮現(xiàn)狀（表1)
    2.3 湖北省小學(xué)生焦慮影響因素多因素非條件logistic回歸分析（表2)
3 討論



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