本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)青年教師培養(yǎng)的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西北醫(yī)學(xué)教育》 2014年04期

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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)青年教師培養(yǎng)的探索與實踐

【摘要】：教師是教育的第一資源,是人才培養(yǎng)的主要力量,是學(xué)生的引路人�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)教育的根本基礎(chǔ),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)課教師在醫(yī)學(xué)教育中具有舉足重輕的作用。目前隨著我校師資隊伍的不斷擴(kuò)大,青年教師逐漸成為了教學(xué)骨干,他們的培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系著醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文圍繞近年來廣西醫(yī)科大學(xué)青年教師培養(yǎng)的實踐和經(jīng)驗,就如何提升青年教師教學(xué)能力進(jìn)行總結(jié)和探討。

【作者單位】： 廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;廣西醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 廣西學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展專項課題研究項目(JGY2013018)
【分類號】：R-4;G645.1
【正文快照】：

高校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是實施素質(zhì)教育的主要力量。近年來,隨著醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,廣西醫(yī)科大學(xué)不斷擴(kuò)大教學(xué)資源,逐步引進(jìn)了高學(xué)歷的中青年教師,師資隊伍趨向于年輕化,中青年教師的比例逐年增加,但是由于醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)特殊性,引進(jìn)的教師絕大部分為非師范類畢業(yè),缺乏教

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