本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)直觀性教學(xué)的幾點(diǎn)建議，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻(xiàn)名稱：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)直觀性教學(xué)的幾點(diǎn)建議

    前言：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)是研究和闡述中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的學(xué)科,其內(nèi)容抽象,文字深?yuàn)W,采用傳統(tǒng)的教師講授為主的教學(xué)模式,很難將教學(xué)內(nèi)容解釋清楚。如能結(jié)合教材內(nèi)容采用多媒體教學(xué)、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課、臨床見(jiàn)習(xí)及觀看動(dòng)物證型錄像等直觀性教學(xué)手段,可將中醫(yī)基礎(chǔ)理論的深刻內(nèi)涵,生動(dòng)、形象、直觀地詮釋出來(lái),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,提高教學(xué)質(zhì)量。
    Basic Chinese medicine studies and explores basic theories and essential knowledge of Chinese medicine. It is characteristic of being abstract in contents and profound in word expression. It is quite difficult for teachers to explain clearly in the traditional teaching mode of classroom lectures. By application of multi-media teaching, lab teaching, clinical practice and video watching of animal disease patterns, we can better and vividly explain and make known to the students deep meaning of basic Chinese ...

文獻(xiàn)名稱 中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)直觀性教學(xué)的幾點(diǎn)建議

Article Name
英文(英語(yǔ))翻譯 Several suggestions on object teaching of basic Chinese medicine;

作者 趙桂芝;

Author ZHAO Gui-zhi Shandong Technological School of Chinese Medicine （Shandong;265200）;

作者單位
Author Agencies 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 山東;

文獻(xiàn)出處
Article From 中國(guó)科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué); 直觀性教學(xué); 中醫(yī)教學(xué);

Keywords basic Chinese medicine;object teaching;teaching of Chinese medicine;

對(duì)新編《中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)》教材的幾點(diǎn)看法
中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科的“近代模式”及其相關(guān)問(wèn)題的探討
中�！吨嗅t(yī)基礎(chǔ)學(xué)》教學(xué)方法探討
寓素質(zhì)教育于中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)教學(xué)中
中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
當(dāng)代中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科群架構(gòu)形成的歷史局限性——兼論中醫(yī)文獻(xiàn)研究在基礎(chǔ)學(xué)科理論構(gòu)建與規(guī)范中的地位
西醫(yī)教育模式對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科體系形成的影響及反思
對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
如何教好中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)
辯證施問(wèn)在中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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