本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)管理的探索與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

您的位置：首頁 -> 詞典 -> 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)

1)  medical chemistry

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)

1.

The role of network resources in bilingual teaching of medical chemistry;

網(wǎng)絡(luò)資源在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)雙語教學(xué)中的作用

2)  preclinical medicine

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

1.

Improvement of preclinical medicine teaching quality by modern education technology;

充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

2.

Application of PBL Joint case teaching method in teaching of preclinical medicine;

問題導(dǎo)向聯(lián)合案例教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

3.

Exploration on teaching and management for international students of preclinical medicine

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)管理的探索與實(shí)踐

更多例句>>

3)  basic medicine

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

1.

Present Situation and Countermeasure Research on Basic Medicine of Sun Yat-sen University

中山大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究現(xiàn)狀及其對策研究

2.

Research on the factors that affect the employment of postgraduates of basic medicine

淺談影響基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)的因素及對策

3.

By collecting and analyzing Instructions to Contributors of the Chinese and American core journals of basic medicine,this paper investigates the formats and the contents of abstracts that should be included in them.

通過調(diào)查中美基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類核心期刊稿約對論文摘要結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的要求,了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類摘要結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和摘要的必要內(nèi)容。

更多例句>>

4)  medical foundation

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

1.

Construction and discussion on teaching center of medical foundation;

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與探索

更多例句>>

5)  medical basic chemistry

醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)

1.

On multimedia teaching of medical basic chemistry;

淺談醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)中的多媒體教學(xué)

2.

Taking into consideration the particularity in medical basic chemistry (MBC),the paper proposes to make the MBC CAI courseware by Authorware and some multi media development tools.

從醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程的特殊性出發(fā)，討論了利用多媒體開發(fā)工具Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ等制作醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程ＣＡＩ課件，提出了初步開發(fā)思想。

3.

In view of the development task, objective and specifications for applied dadvanced specialized talents of three-year medical education, the author discusses the place and role of medical basic chemistry and presents how to reform medical basic chemistry course and its significance.

針對三年醫(yī)科教育應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)的任務(wù)、目標(biāo)、和規(guī)格，討論醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)的地位與作 用，提出了醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程的改革及意義。

更多例句>>

6)  basic chemistry course for medicine

醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課

例句>>

補(bǔ)充資料：東南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

東南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

東南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的玄武湖畔，環(huán)境優(yōu)美的丁家橋校區(qū)。學(xué)院設(shè)有病原生物學(xué)與免疫學(xué)、遺傳學(xué)與發(fā)育生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)與藥理學(xué)五個學(xué)系，擁有一個研究中心、四個醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所，一個計算機(jī)中心和一個實(shí)驗(yàn)中心。

學(xué)院擁有一個省級重點(diǎn)學(xué)科（遺傳學(xué)）；兩個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（江蘇省“135工程”基因診斷與基因治療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部“發(fā)育與疾病相關(guān)基因”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）和國際“hla表達(dá)與腫瘤“參考實(shí)驗(yàn)室�，F(xiàn)有博士點(diǎn)1個，碩士點(diǎn)10個。遺傳學(xué)為醫(yī)學(xué)院首批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，"長江學(xué)者獎勵計劃"特聘教授設(shè)崗單位。遺傳學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、病原微生物學(xué)、免疫學(xué)、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)均為國務(wù)院首批批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2003年新增發(fā)育生物學(xué)、藥理學(xué)、生物工程學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的畢業(yè)研究生，其中，楊煥明、賀林等在生命科學(xué)領(lǐng)域都已成為國內(nèi)外學(xué)術(shù)界知名科學(xué)家。

學(xué)院在腫瘤發(fā)生的免疫遺傳學(xué)；腫瘤發(fā)生的表遺傳學(xué)機(jī)制；疾病的基因診斷與基因治療；基因工程藥物、疫苗的研究；基因組與生物信息學(xué)；神經(jīng)內(nèi)分泌生理；呼吸生理基因表達(dá)與調(diào)控；臨床生化發(fā)育相關(guān)基因的功能研究；粘細(xì)菌發(fā)育的分子機(jī)制；干細(xì)胞的基礎(chǔ)與應(yīng)用；腦移植與中樞神經(jīng)系統(tǒng)再生與修復(fù)；腦血管病性腦損傷與修復(fù)機(jī)制；中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、再生與免疫調(diào)控；基因工程抗原抗體；免疫調(diào)節(jié)；基因免疫；病毒感染和病毒免疫；細(xì)菌毒素；分子腫瘤學(xué)；肝臟病理；腎臟病理；神經(jīng)免疫藥理；心血管免疫藥理等生命科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開展多方位研究。2000年至今，學(xué)院獲得“杰出青年基金”項目1項，“973”、“863”計劃子課題3項，國家自然科學(xué)基金18項，美國nih課題1項，省部級項目60余項。學(xué)院積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，，先后與美國、加拿大、丹麥、挪威、德國、法國等國家10余所醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流及合作科研關(guān)系，聘請國內(nèi)外著名專家11人為兼職教授，其中院士3人。

學(xué)院具有一支以學(xué)術(shù)造詣較深的專家、教授為龍頭，中青年骨干教師為主體，結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊伍。有多名從國外歸來的博士后學(xué)科帶頭人和一批有博士學(xué)位的中青年骨干教師。有“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授1名；教育部優(yōu)秀教師1名；國家杰出青年基金獲得者1名；8江蘇省"333"工程和"青藍(lán)工程"學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省"青藍(lán)工程"優(yōu)秀骨干教師多名；國家、省部級“有突出貢獻(xiàn)”的中青年專家多名。

學(xué)院設(shè)有生物工程（四年制本科）專業(yè)，培養(yǎng)掌握較為扎實(shí)的現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有良好的工程學(xué)基礎(chǔ)，全面發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、研究型，能在理、工、農(nóng)、醫(yī)、藥等生物工程相關(guān)領(lǐng)域從事教育、科技和管理工作的高級專門人才，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。本專業(yè)有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，優(yōu)秀本科生可免試推薦攻讀碩士、博士，進(jìn)行一體化培養(yǎng)。

目前，學(xué)院已形成了從本科生、碩士生、博士生、博士后到留學(xué)生一整套人才培養(yǎng)體系，承擔(dān)5年制與7年制醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)各專業(yè)各層次40多門基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年教學(xué)工作量近3萬課時。

說明：補(bǔ)充資料僅用于學(xué)習(xí)參考，請勿用于其它任何用途。

  本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)管理的探索與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。