目的分析"護士+藥師"用藥教育模式對慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的效果,為后續(xù)建立完整有效的慢病管理藥學服務(wù)模式提供可行的方法和依據(jù)。方法選取2017-2018年于青海省人民醫(yī)院住院的COPD穩(wěn)定期患者80例,采用隨機數(shù)字表法分為試驗組和對照組各40例。試驗組患者進行"護士+藥師"模式的用藥宣教,對照組接受常規(guī)用藥指導。比較2組患者干預前后依從性、第1秒用力呼氣容積（FEV₁）、第1秒用力呼氣容積占用力肺活量百分比（FEV₁/FVC）及血氧飽和度（SpO₂）。結(jié)果干預后,2組用藥依從性均優(yōu)于干預前,且試驗組優(yōu)于對照組（P <0. 01）;干預后,2組FEV₁、FEV₁/FVC、SpO₂均高于干預前,且試驗組高于對照組（P <0. 05）。結(jié)論"護士+藥師"藥學服務(wù)模式可促進COPD穩(wěn)定期患者合理用藥,提高用藥依從性,改善患者氣流受限,延緩患者肺功能減退癥狀。 

【文章來源】：臨床合理用藥雜志. 2020,13(28)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料來源
    1.2 選擇標準
    1.3 干預方法
    1.4 觀察指標
    1.5 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 用藥依從性比較
    2.2 肺功能比較
3 討論
    3.1“護士+藥師”用藥教育模式對COPD患者用藥依從性評價
    3.2“護士+藥師”用藥教育模式對COPD患者肺功能的評價


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]新醫(yī)改背景下公眾用藥教育模式研究[D]. 錢揚.廣東藥學院 2014



本文編號：3303542