目的探討回授法結(jié)合UAEX呼吸操對(duì)AECOPD患者呼吸困難及生存質(zhì)量的影響。方法采用便利抽樣,收集110例AECOPD患者作為研究對(duì)象。通過(guò)抽簽確定呼吸一病區(qū)患者為觀察組（53例）,呼吸二病區(qū)患者為對(duì)照組（57例）。對(duì)照組給予UAEX呼吸操干預(yù),觀察組在UAEX呼吸操基礎(chǔ)上結(jié)合回授宣教法。結(jié)果干預(yù)1個(gè)月、3個(gè)月后,觀察組基礎(chǔ)呼吸功能評(píng)分、上肢運(yùn)動(dòng)耐力評(píng)分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論回授法結(jié)合UAEX呼吸操有利于改善AECOPD患者呼吸功能和上肢運(yùn)動(dòng)耐力。 

【文章來(lái)源】：寧夏醫(yī)學(xué)雜志. 2020,42(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料:
    1.2 納入和排除標(biāo)準(zhǔn):
    1.3 觀察組干預(yù)方法
        1.3.1 院內(nèi)干預(yù):
        1.3.2 院外干預(yù):
        1.3.3 對(duì)照組干預(yù)方法:
    1.4 評(píng)價(jià)指標(biāo)
        1.4.1 基礎(chǔ)呼吸困難指數(shù):
        1.4.2 6 min 移圈試驗(yàn):
        1.4.3 Borg量表:
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:
2 結(jié)果
    2.1 2組基線資料比較:
    2.2 回授法結(jié)合UAEX呼吸操對(duì)AECOPD患者呼吸功能的影響:
    2.3 回授法結(jié)合UAEX呼吸操對(duì)AECOPD上肢運(yùn)動(dòng)耐力的影響:
3 討論
    3.1 回授法結(jié)合UAEX呼吸操能改善AECOPD患者日常生活誘發(fā)的呼吸困難:
    3.2 回授法結(jié)合UAEX呼吸操可增強(qiáng)AECOPD患者上肢運(yùn)動(dòng)耐力:


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]Teach-back健康教育模式在脊髓損傷行清潔間歇導(dǎo)尿患者中的應(yīng)用及效果觀察[J]. 楊杰,趙慧,張建梅,寧寧.  檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床. 2018(18)
[2]老年慢性阻塞性肺疾病急性加重住院患者開(kāi)展早期肺康復(fù)干預(yù)的效果研究[J]. 黃斐斐,陳麗華,張?chǎng)?李凡.  中國(guó)全科醫(yī)學(xué). 2018(32)
[3]2017年版慢性阻塞性肺疾病診斷、處理和預(yù)防全球策略解讀[J]. 王蕾,楊汀,王辰.  中國(guó)臨床醫(yī)生雜志. 2017(01)
[4]慢性阻塞性肺疾病患者上肢康復(fù)鍛煉的研究現(xiàn)狀[J]. 李艷嬌,史鐵英.  中華護(hù)理雜志. 2015(07)



本文編號(hào)：3164788