發(fā)布時間：2021-10-28 22:30

　　<正>健康中國步入信息化大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)作為醫(yī)療建設(shè)的基礎(chǔ),成為"互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療"的必然選擇,在新形勢下,通過構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺,對超聲影像進行采集,對相關(guān)數(shù)據(jù)進行整理和分析,為超聲質(zhì)量控制提供多樣化的快捷、簡便的管理模式,是超聲質(zhì)量控制工作未來發(fā)展的趨勢。如何構(gòu)建信息化平臺、運用大數(shù)據(jù)模型做好超聲質(zhì)量控制工作、如何以"互聯(lián)網(wǎng)+"思維為導向深化區(qū)域醫(yī)療合作信息化建設(shè),是近年來鄭州大學第一附屬醫(yī)院超聲診斷科一直努力探索的方向,并且在實踐中取得了一定的成績。本文將深入闡述并為優(yōu)化超聲醫(yī)學質(zhì)量控制及區(qū)域醫(yī)療合作提供新的視角和思路。 

【文章來源】：中華醫(yī)學超聲雜志(電子版). 2020,17(07)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

超聲科檢查報告各類錯誤占比

參照國家超聲醫(yī)學質(zhì)量控制中心（籌）設(shè)定標準，“危急值”的內(nèi)容[4]包含：（1）外傷見腹腔積液，疑似肝臟、脾、腎等內(nèi)臟器官破裂出血的危重患者；（2）急性膽囊炎考慮膽囊化膿并急性穿孔；（3）考慮急性壞死性胰腺炎；（4）懷疑宮外孕破裂并腹腔內(nèi)出血；（5）晚期妊娠出現(xiàn)羊水過少并胎兒心率過快（>160次/min）或過慢（<110次/min):(6）子宮破裂；（7）胎盤早剝、前置胎盤并活動性出血：（8）心臟普大合并急性心力衰竭；（9）首次發(fā)現(xiàn)心功能減退（左心室射血分數(shù)<45%);(10）大量心包積液合并心包填塞；（11）主動脈夾層動脈瘤；（12）心臟破裂；（13）室間隔穿孔；（14）心臟游離血栓；（15）急性上下肢動脈栓塞；（16）瓣膜換瓣后卡瓣。本科室醫(yī)師在確認檢查結(jié)果出現(xiàn)“危急值”后，需立即將“危急值”上報，勾選PACS系統(tǒng)內(nèi)危急值報告標記，便于臨床科室對存在危急值的報告引起足夠重視，同時立即采取相應(yīng)措施，告知臨床醫(yī)師和護士，做好隨時搶救患者生命的準備。在每個月對“危急值”上報及登記情況的質(zhì)控工作中，可選擇PACS系統(tǒng)內(nèi)某一時間段生成危急值明細統(tǒng)計表（圖3），對危急值的上報和統(tǒng)計工作一目了然。本著“誰報告，誰登記，誰接收，誰記錄”的原則，建立超聲檢查“危急值”報告登記電子手冊，對危急值處理的過程和相關(guān)信息做詳細記錄。通過危急值報告信息化的建設(shè)，不僅提高了危急值上報意識，更加保障了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。二、超聲醫(yī)學區(qū)域醫(yī)療合作信息化初探

3.信息化資源共享：指導聯(lián)盟單位建立科室管理體系，共享超聲醫(yī)療質(zhì)量控制體系信息化建設(shè)及規(guī)范診療相關(guān)制度，共享自助智能預(yù)約、患者服務(wù)與流程優(yōu)化、績效考核軟件資源，構(gòu)建�？茖２�(shù)據(jù)庫。在與聯(lián)盟醫(yī)院共享信息資源的同時，要明白“大數(shù)據(jù)”并不是單純指數(shù)據(jù)量大，目前存在的問題是海量的影像數(shù)據(jù)與臨床相關(guān)數(shù)據(jù)集成度不高，“孤島現(xiàn)象”依然存在，數(shù)據(jù)的規(guī)范性、完整性相對較差，醫(yī)院信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)不能直接供科研使用，需要二次加工提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。隨著“超聲+互聯(lián)網(wǎng)”的應(yīng)用，探討和建立超聲醫(yī)技一體工作模式恰逢其時[6-8]，如何把成熟的醫(yī)學自然語言處理和后結(jié)構(gòu)化為臨床集成度高、可以直接供科研使用的規(guī)范化完整數(shù)據(jù)，是今后需要探索和區(qū)域化共建的新方向。圖4 鄭州大學第一附屬醫(yī)院超聲醫(yī)學�？坡�(lián)盟模式圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]超聲遠程醫(yī)療質(zhì)量管理體系的價值[J]. 薛念余,許幼峰,張盛敏,盧劍.  中華醫(yī)學超聲雜志(電子版). 2019(05)
[2]超聲檢查技術(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+理實一體化”教學設(shè)計的實踐與探索[J]. 周進祝,陳雨娜,王燕,譚文,任津瑤,劉紅.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(11)
[3]超聲醫(yī)技一體化工作模式的探索[J]. 盧強,羅燕,劉吉斌,彭玉蘭,邱邐,鐘曉緋.  中國循證醫(yī)學雜志. 2016(06)
[4]改進超聲工作流程轉(zhuǎn)變超聲醫(yī)療模式——談?wù)劤曈跋竦男畔⒒ㄔO(shè)[J]. 李秋洋,李俊來,唐杰,呂發(fā)勤,羅渝昆,安力春.  繼續(xù)醫(yī)學教育. 2016(03)
[5]加強學科亞專業(yè)建設(shè),提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量[J]. 徐大華,殷立平,吳意赟,周正國.  臨床醫(yī)學研究與實踐. 2016(04)



本文編號：3463432