兒科護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究
本文關(guān)鍵詞:兒科護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:[目的]探討兒科臨床護(hù)士核心能力要求,構(gòu)建兒科護(hù)理核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。[方法]研究組通過(guò)查閱文獻(xiàn)及小組討論,構(gòu)建出兒科臨床護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系基本框架及問(wèn)卷,運(yùn)用德?tīng)柗?Delphi)專家咨詢法進(jìn)行兩輪問(wèn)卷咨詢,應(yīng)用層次分析法確立各級(jí)指標(biāo)的權(quán)重。[結(jié)果]專家的權(quán)威系數(shù)為0.88;一級(jí)指標(biāo)為專業(yè)態(tài)度、護(hù)理實(shí)踐、評(píng)判性思維、疾病信息管理、溝通協(xié)調(diào)能力、專業(yè)發(fā)展能力共6個(gè),二級(jí)指標(biāo)20個(gè),三級(jí)指標(biāo)66個(gè);各級(jí)指標(biāo)及總體指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.682,0.600,0.616,0.608。[結(jié)論]兒科臨床護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)體系分一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)指標(biāo)共92個(gè)條目,專家意見(jiàn)集中,結(jié)果科學(xué)、可靠,可對(duì)兒科臨床護(hù)士的評(píng)價(jià)、培訓(xùn)、考核、準(zhǔn)入提供參考。
【作者單位】: 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 兒科護(hù)理 核心能力 評(píng)價(jià)體系
【基金】:國(guó)家臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助 重慶市軟科學(xué)研究項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):cstc2012cx-rkxA00049
【分類號(hào)】:R473.72
【正文快照】: 自2003年世界護(hù)士會(huì)(ICN)首次提出通科護(hù)士的核心能力框架[1]以來(lái),國(guó)內(nèi)外先后開(kāi)展了成人?谱o(hù)士及通科護(hù)士核心能力的相關(guān)研究,如ICU、手術(shù)室、急診科、產(chǎn)科、血液科、老年護(hù)理等,然而國(guó)內(nèi)未見(jiàn)兒科臨床護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)體系的系統(tǒng)研究。因兒童具有特殊的生理、病理特點(diǎn)及心理
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,本文編號(hào):376180
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