中國自閉癥兒童的人數(shù)目前已經(jīng)超過200萬人,而對自閉癥的專業(yè)干預(yù)人士儲備又遠(yuǎn)不足覆蓋到每一個(gè)自閉癥兒童,以家庭為中心的干預(yù)措施被自閉癥有關(guān)專家認(rèn)為是最好的應(yīng)對自閉癥的辦法。社交媒體的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體在相關(guān)議題報(bào)道中的以教育為主的傳播方式,構(gòu)造了對話的宣傳方式,同時(shí)對自閉癥健康議題的報(bào)道也不再以健康情懷和健康政策為主,逐漸開始構(gòu)建以健康科普、健康促進(jìn)相關(guān)方向的健康傳播內(nèi)容。但在同一時(shí)刻,社交媒體平臺也賦予了用戶既為信息的傳播者又可以充當(dāng)信息接受者的雙重身份,由于傳播主體的多樣性造成社交媒體平臺健康信息的復(fù)雜性,成為了當(dāng)下健康傳播的一大難點(diǎn)�；诖�,本文采取個(gè)案法對“兩微一抖”平臺所傳遞的自閉癥健康信息進(jìn)行分析研究,通過對市場上多家自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營理念、經(jīng)營方式以及營銷群體進(jìn)行考察與選擇后,本文最終確定將深圳市大米和小米文化傳播公司作為此次研究的個(gè)案,通過用內(nèi)容分析法和訪談法對“大米和小米”在“兩微一抖”平臺的官方賬號進(jìn)行分析后,本文發(fā)現(xiàn)“大米和小米”在進(jìn)行兒童自閉癥健康信息傳播的過程中存在著傳播內(nèi)容專業(yè)用語過多、傳播平臺之間沒有進(jìn)行明確的定位區(qū)分、傳播方式以圖文為主缺乏創(chuàng)新性,專業(yè)... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．１?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??

?第３章“兩微一抖”平臺兒童自閉癥健康信息的傳播特點(diǎn)分析???容進(jìn)行分析，本文選取了?“大米和小米”?２０１９年６月１日至２０１９年１１月３０日??半年內(nèi)推送的２６５篇內(nèi)容作為樣本依據(jù)進(jìn)行研究，通過對其發(fā)布內(nèi)容的時(shí)間、類??型、形式、受眾的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和劃分后，得出了以下的結(jié)論。??首先，“大米和小米”微信內(nèi)容發(fā)布時(shí)間規(guī)律主要表現(xiàn)為：在每日更新頻率??上，“大米和小米”在樣本統(tǒng)計(jì)內(nèi)的１８３天中，進(jìn)行內(nèi)容更新的比例占９１％?（如??圖３．１所示）；在每日發(fā)布的內(nèi)容時(shí)間段中，本文通過對更新文章的１６６天進(jìn)行??統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)：“大米和小米”每日發(fā)布文章的時(shí)間段主要集中在２１：００－２３：００?（如??圖３．２所示）。由此可以得出，‘‘大米和小米”在內(nèi)容的發(fā)布時(shí)間上基本比較固??定，比較容易穩(wěn)定用戶的觀看習(xí)慣。??未更??新文?，．，，??草又＇＇?＇?．，??數(shù)９％??ｊ｜Ｉ??數(shù)??９１％??圖３．１?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??７０??６０??毅?５０??驅(qū)?４〇??欄?３０??每ｎ發(fā)市時(shí)間段劃分??圖３．２?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容更新時(shí)間段示意圖??其次，通過對“大米和小米”發(fā)布的２６５篇文章內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類后（如??表３．１）發(fā)現(xiàn)：與兒童自閉癥相關(guān)的文章內(nèi)容共有２０２篇，所占比例為７６．２％，??廣告所占的比例高達(dá)１７．４％，轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容僅３篇，其中“大米和小米”所推送的??與兒童自閉癥有關(guān)的內(nèi)容大致可以分為以下幾類：??１．兒童自閉癥專業(yè)化治療措施：指由專家、醫(yī)師或者經(jīng)認(rèn)證的權(quán)威機(jī)構(gòu)等給??１８??

自閉癥研究的背景。與此同時(shí)，在對２６５篇文章進(jìn)行統(tǒng)??計(jì)后發(fā)現(xiàn)，“大米和小米”所發(fā)布的內(nèi)容原創(chuàng)率高達(dá)９９．９％。??部分文章編排過于混亂，結(jié)構(gòu)不清晰。通過大量的閱讀“大米和小米”在微??信公眾號所發(fā)布的內(nèi)容后，本文發(fā)現(xiàn)大米和小米在進(jìn)行內(nèi)容編排時(shí)，傾向于在文??章內(nèi)容中穿插大量的鏈接，且有的文章的標(biāo)題明明傾向于講家長的事件，但最后??文章中卻會夾雜很多專家的信息和建議，導(dǎo)致內(nèi)容主次不分明，結(jié)構(gòu)不清晰，例??如，在“孩子被確診自閉癥，哪些抱頭痛哭的家長，后來怎么樣了？”?一文中（如??圖３．７），穿插在文章中的鏈接超過十個(gè)，在新媒體時(shí)代，碎片化已經(jīng)大量的消??解了人們的注意力，而在文章穿插大量的其他內(nèi)容鏈接，首先會干擾到讀者的閱??讀內(nèi)容，給讀者不好的閱讀感受，其次由于大量的其他內(nèi)容的加人，會降低讀者??的注意力，將碎片化進(jìn)一步加劇，降低對知識吸收的獲得率。同時(shí)，在這篇文??章中，標(biāo)題中的主人公明明是家長，而在文章內(nèi)容中確實(shí)專家的建議，造成文章??內(nèi)容主次不清楚，結(jié)構(gòu)不合理。??部分文章內(nèi)容不夠精簡，內(nèi)容可讀性不強(qiáng)�！按竺缀托∶住痹谒l(fā)布的文章??中，雖然內(nèi)容的專業(yè)性很強(qiáng)，且有優(yōu)質(zhì)的專家團(tuán)隊(duì)參與到其中，但是在進(jìn)行內(nèi)容??編輯時(shí)，部分文章的引語冗長（如圖３．８），讀者可能閱讀一段時(shí)間后，才能真??正進(jìn)入到文章正文，在對專家提供的內(nèi)容進(jìn)行編撰時(shí)，往往忽略掉了受眾的接受??度，內(nèi)容沒有進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化就直接引用專家的話發(fā)布出來，使受眾對內(nèi)容的理解??吃力，內(nèi)容可讀性不強(qiáng)（如圖３．９）。??孩子被確診自閉癥，那些抱頭痛哭的?｜?１１條秘玦！六旬爺爺干Ｓ４年，．自閉??冢長，后來都怎么樣了？?癥孫子認(rèn)知理解趨同萏孩！??疾＆關(guān)３

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]健康傳播在社交媒體的裂變下的利與弊——以微信中的健康傳播為例[J]. 余靜,王健.  傳媒論壇. 2019(19)
[2]“健康素養(yǎng)”培育體系的三維構(gòu)建:元認(rèn)知視角[J]. 葉霖,王平,戴映天,左笑怡,白雪,周亞東.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué). 2019(18)
[3]中國健康傳播的研究對象、學(xué)科建設(shè)與方法:基于范式建構(gòu)理論的內(nèi)容分析（2009—2018）[J]. 王秀麗,羅龍翔,趙雯雯.  全球傳媒學(xué)刊. 2019(03)
[4]農(nóng)村自閉癥兒童家庭困境及搶救性策略[J]. 李莉,王新華,白虹,李晶,王鳳珍.  西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2019(05)
[5]構(gòu)建社區(qū)健康素養(yǎng)教育學(xué)的辨證思考[J]. 廖嵐嵐.  工程技術(shù)研究. 2019(17)
[6]新媒體在健康傳播中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討[J]. 張文靜.  傳播力研究. 2019(25)
[7]微信平臺中健康類謠言傳播問題探析[J]. 王榕.  西部廣播電視. 2019(16)
[8]自媒體健康傳播中的問題及改進(jìn)策略[J]. 魏小津.  青年記者. 2019(23)
[9]新媒體健康信息傳播對大學(xué)生健康素養(yǎng)的影響調(diào)查[J]. 何榮威,張?jiān)娮?林博德.  中國社會醫(yī)學(xué)雜志. 2019(04)
[10]健康傳播在短視頻平臺中的現(xiàn)狀及發(fā)展探討[J]. 張佳.  傳播力研究. 2019(21)

碩士論文
[1]基于微博平臺的艾滋病健康信息傳播研究[D]. 夏永芳.渤海大學(xué) 2019
[2]《人民日報(bào)》全媒體平臺對突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)道的議程設(shè)置研究[D]. 朱亮.山東大學(xué) 2019
[3]我國心理健康類自媒體的受眾研究[D]. 藏文婷.上海外國語大學(xué) 2019
[4]老年群體對新媒體健康信息的使用及影響因素研究[D]. 于艷美.鄭州大學(xué) 2018
[5]中國大陸與臺灣地區(qū)自閉癥患者媒介形象研究[D]. 李瑩.吉林大學(xué) 2017
[6]健康傳播視域下的抑郁癥報(bào)道研究（2011-2015）[D]. 龐旭.華東師范大學(xué) 2016
[7]健康傳播視野下大眾媒體自閉癥報(bào)道的議題呈現(xiàn)[D]. 金恒.復(fù)旦大學(xué) 2011



本文編號：3610730