目的探究健康教育在兒童預(yù)防接種中的應(yīng)用效果。方法選取2019年1月1日—6月30日實(shí)施預(yù)防接種的128名兒童及其家長(zhǎng),隨機(jī)分為對(duì)照組和干預(yù)組,每組各64名。對(duì)照組家長(zhǎng)實(shí)施常規(guī)的健康教育,干預(yù)組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上制定個(gè)體化的健康教育計(jì)劃、開展多種形式的健康教育干預(yù)。比較干預(yù)前后2組家長(zhǎng)預(yù)防接種知識(shí)得分、預(yù)防接種服務(wù)滿意度以及兒童麻腮風(fēng)疫苗接種及時(shí)率。結(jié)果干預(yù)后2組兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種知識(shí)得分均較干預(yù)前提高,干預(yù)組提高更明顯（P<0.01）。干預(yù)組兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種服務(wù)滿意率為95.31%,高于對(duì)照組兒童家長(zhǎng)的81.25%（χ²=6.117,P=0.013）。干預(yù)組兒童麻腮風(fēng)疫苗接種及時(shí)率為98.44%,對(duì)照組為85.94%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ²=6.942,P=0.008）。結(jié)論在兒童預(yù)防接種工作中實(shí)施多種形式的健康教育,可以提高兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種知識(shí)水平和預(yù)防接種服務(wù)滿意度,從而有效提高兒童疫苗接種及時(shí)率和免疫能力,降低兒童患病風(fēng)險(xiǎn)。 

【文章來源】：中國(guó)校醫(yī). 2020,34(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象和方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 基本信息調(diào)查
        1.2.2 健康教育活動(dòng)實(shí)施
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 兒童及其家長(zhǎng)一般情況
    2.2 2組兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種知識(shí)得分比較
    2.3 2組兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種服務(wù)滿意度比較
    2.4 2組兒童麻腮風(fēng)疫苗接種及時(shí)率比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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