目的探討多學科宣教在早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變（ROP）篩查中的效果。方法選擇本院行ROP篩查的150例早產(chǎn)兒作為研究對象,隨機分為觀察組與對照組,每組75例。對照組予以常規(guī)健康教育,觀察組予以多學科宣教,比較2組的干預效果。結果觀察組干預后家屬視網(wǎng)膜病變認知度評分、觀察視力發(fā)展評分、預防眼部感染評分、定期檢查評分顯著高于對照組（P <0.05）。觀察組早產(chǎn)兒復診率、重癥率、致盲率顯著低于對照組（P <0.05）。治療前,2組臨床活動度評分（CAS）比較,差異無統(tǒng)計學意義（P> 0.05）。治療后,觀察組CAS評分為（5.43±2.11）分,顯著低于對照組的（7.43±2.21）分（P <0.05）。結論多學科健康宣教可有效提高早產(chǎn)兒家屬的疾病認知度及遵醫(yī)行為評分,有效提高早產(chǎn)兒的復診率,有利于早產(chǎn)兒及時接受治療,減少重癥率及致盲率,因此干預效果較好。 

【文章來源】：實用臨床醫(yī)藥雜志. 2020,24(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學分析
2 結果
    2.1 2組早產(chǎn)兒家屬疾病認知度、遵醫(yī)行為比較
    2.2 2組早產(chǎn)兒復診率、重癥率、致盲率比較
    2.3 2組治療前后CAS評分對比
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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