發(fā)布時間：2020-10-20 14:51

　　 青少年抑郁癥是一種臨床常見的精神障礙,嚴重危害青少年的身心健康,影響青少年的學習以及以后的成就,加重家庭負擔,導致成年后各種精神衛(wèi)生問題的高發(fā),是一個重要的公共衛(wèi)生問題。有效的治療不僅緩解患者的痛苦,減輕家庭的負擔,還有重要的衛(wèi)生經濟學意義。藥物治療和心理治療都是目前公認的有效治療手段。認知行為治療(CBT)又是諸多的心理治療流派中,被研究者對多,效果最為確切的治療手段。大型隨機對照研究證明認知行為治療用于青少年抑郁癥患者與藥物治療的效果相當。目前的循證醫(yī)學認為認知行為治療與藥物治療的聯(lián)合方案可以帶來最大的臨床收益。故有必要制定一套適用于中國青少年抑郁癥患者的認知行為治療方案。 目的: 制定一套適合于青少年抑郁癥患者的CBT治療方案,并在臨床實踐中驗證其療效。 方法: 1.根據國外已有的認知行為治療手冊,結合中國青少年抑郁癥的特點制定一套用于中國青少年抑郁癥的CBT治療模式手冊。 2.根據手冊進行臨床對照試驗,與藥物對比認知行為治療和藥物治療的效果。 3.對接受認知行為治療的患者進行案例分析總結。
【學位單位】：四川大學
【學位級別】：博士
【學位年份】：2005
【中圖分類】：R749.4
【文章目錄】：
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英文摘要
前言
研究一 青少年抑郁癥的認知行為治療(CBT)模式的制定
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 理論基礎
    1.4 設計流程
    1.5 設計方案
    1.6 青少年抑郁癥認知行為治療操作手冊
研究二 CBT手冊用于青少年抑郁癥患者的臨床對照研究
    2.1 對象與方法
    2.2 結果
    2.3 討論
    2.4 結論
研究三 CBT治療青少年抑郁癥患者的案例分析與討論
    3.1 認知行為治療患者組組內比較
    3.2 本研究中青少年認知行為治療的特點
    3.3 本研究中認知行為治療成功的主要原因
    3.4 結論
總結
參考文獻
綜述
    參考文獻
附錄1: Beck抑郁自評量表
附錄2: Beck焦慮自評量表
縮略語表
致謝
發(fā)表文章

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 張志群,郭蘭婷;成都市區(qū)中學生抑郁癥狀及其相關因素研究[J];中國公共衛(wèi)生;2004年03期

2 馮正直,張大均;中學生抑郁癥狀的流行病學特征研究[J];中國行為醫(yī)學科學;2005年02期

3 楊志偉,李雪榮,萬國斌,蘇林雁,羅學榮;湖南省兒童青少年精神障礙現狀調查與防治模式研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1997年05期

本文編號：2848817