本文關(guān)鍵詞：智能化養(yǎng)豬3D虛擬實(shí)境實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)踐

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【摘要】：對(duì)接生產(chǎn)過程,建立智能化養(yǎng)豬3D虛擬實(shí)境是一款方便、快捷的教學(xué)實(shí)訓(xùn)仿真軟件,主要是針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式效率不高、設(shè)備成本過高、實(shí)訓(xùn)情景難以模仿、實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)難以控制等難題而開發(fā)。該3D虛擬實(shí)境的開發(fā),不僅大幅度降低教學(xué)設(shè)備成本,還能提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,滿足學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐需求,從而突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性,提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,能真實(shí)感受智能化養(yǎng)豬生產(chǎn)過程操作規(guī)范,解決課堂教育質(zhì)量效率不高等問題。
【作者單位】： 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物科學(xué)技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： D虛擬實(shí)境 智能化養(yǎng)豬 實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題XJK014BJD026
【分類號(hào)】：TP311.52;S828
【正文快照】： 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程是人與環(huán)境相互作用的過程,知識(shí)必須基于真實(shí)的學(xué)習(xí)情景呈現(xiàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是繼多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后又一門嶄新的技術(shù),在為學(xué)習(xí)者創(chuàng)建仿真的學(xué)習(xí)情景方面有著不可替代的積極作用。該項(xiàng)目通過對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)智能化豬場(chǎng)的實(shí)境進(jìn)行3D

【相似文獻(xiàn)】

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1 徐京躍;香港推出網(wǎng)上虛擬技術(shù)[N];福建郵電報(bào);2000年

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本文編號(hào)：907042