發(fā)布時(shí)間：2017-08-15 11:29

  本文關(guān)鍵詞：整合教學(xué)法在動(dòng)物普通病學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：動(dòng)物普通病學(xué)集理論性與應(yīng)用性為一體,針對(duì)其教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合整合教學(xué)法,通過(guò)建立整合情境,在授課過(guò)程和課程考核2個(gè)環(huán)節(jié)提升學(xué)生的能力。
【作者單位】： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 整合教學(xué)法 動(dòng)物普通病學(xué) 教學(xué) 整合情境
【分類號(hào)】：S85-4;G642.4
【正文快照】： 動(dòng)物普通病學(xué)是從臨床實(shí)踐角度研究動(dòng)物器官系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律、診斷和防治措施的一門(mén)臨床應(yīng)用性學(xué)科[1],主要講授和實(shí)踐獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)和獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)。為了更好地指導(dǎo)教學(xué),吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院[1]和江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院[2]的教師，

本文編號(hào)：677918