高校動物醫(yī)學專業(yè)“動物福利與倫理”課程教學的思考
發(fā)布時間:2024-03-16 16:36
<正>"動物福利與倫理"課程主要是圍繞與人類生活密切相關(guān)動物的福利與倫理問題展開教學與討論,目的在于增加學生對該類問題的認識,在工作和生活中針對出現(xiàn)的動物福利和倫理問題展開思考,以及對動物福利的科學問題開展研究。高校動物醫(yī)學專業(yè)開設(shè)該門課程,有助于動物醫(yī)學專業(yè)未來的從業(yè)人員或科研工作者提升動物福利的專業(yè)知識及道德倫理修養(yǎng)[1]。本研究結(jié)合北京某高校動物醫(yī)學院"動物福利與倫理"課程的教學實踐和學生的教學反饋意見,
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 調(diào)查方法與內(nèi)容
1.1 調(diào)查對象
1.2 調(diào)查方法
1.3 調(diào)查內(nèi)容
1.4 統(tǒng)計分析
2 調(diào)查結(jié)果與分析
2.1 課程教學活動前動物福利與倫理的認知情況
2.2 對動物福利的關(guān)注程度
2.3 調(diào)查對象授課前所在院(系)“動物福利與倫理”教學情況
2.4 “動物福利與倫理”課程的教學反饋
3 討論
3.1 動物福利與倫理
3.2 我國動物福利發(fā)展現(xiàn)狀
3.3 目前高校“動物福利與倫理”教育中存在的問題
3.3.1 受訪對象對動物福利的認識較為欠缺
3.3.2 存在授課教師疏忽“動物福利與倫理”教育的現(xiàn)象
3.4 “動物福利與倫理”課程的教學建議
3.4.1 設(shè)置為高校動物醫(yī)學專業(yè)的必修課
3.4.2 提高思想認識,優(yōu)化教學內(nèi)容
3.4.3 利用現(xiàn)代化信息手段,采用多種教學形式
3.4.4 課堂分組討論,鼓勵學生自由表達觀點
3.4.5 利用高校教育平臺,宣傳動物福利與倫理知識
4 結(jié)語
本文編號:3929815
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 調(diào)查方法與內(nèi)容
1.1 調(diào)查對象
1.2 調(diào)查方法
1.3 調(diào)查內(nèi)容
1.4 統(tǒng)計分析
2 調(diào)查結(jié)果與分析
2.1 課程教學活動前動物福利與倫理的認知情況
2.2 對動物福利的關(guān)注程度
2.3 調(diào)查對象授課前所在院(系)“動物福利與倫理”教學情況
2.4 “動物福利與倫理”課程的教學反饋
3 討論
3.1 動物福利與倫理
3.2 我國動物福利發(fā)展現(xiàn)狀
3.3 目前高校“動物福利與倫理”教育中存在的問題
3.3.1 受訪對象對動物福利的認識較為欠缺
3.3.2 存在授課教師疏忽“動物福利與倫理”教育的現(xiàn)象
3.4 “動物福利與倫理”課程的教學建議
3.4.1 設(shè)置為高校動物醫(yī)學專業(yè)的必修課
3.4.2 提高思想認識,優(yōu)化教學內(nèi)容
3.4.3 利用現(xiàn)代化信息手段,采用多種教學形式
3.4.4 課堂分組討論,鼓勵學生自由表達觀點
3.4.5 利用高校教育平臺,宣傳動物福利與倫理知識
4 結(jié)語
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