<正>為滿足現(xiàn)代高等教育對高素質(zhì)人才要求,《飼料添加劑學(xué)》課程組（以下簡稱課程組）對飼料添加劑課程教學(xué)進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手段和考核形式等多方面進(jìn)行了改革和實(shí)踐,實(shí)踐證明教改提高了教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。新時代下畜牧業(yè)亟需有創(chuàng)新能力又有實(shí)踐技能的高級專業(yè)人才,教師必須與時俱進(jìn),積極推動課程教學(xué)改革與創(chuàng)新,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足社會對畜牧人才的巨大需求[1]。 

【文章來源】：山東畜牧獸醫(yī). 2020,41(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 飼料添加劑學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和存在的問題
2 教改措施探索
    2.1 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    2.2 改革教學(xué)方法
        2.2.1 采用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果
        2.2.2 采用案例教學(xué)法，提高教學(xué)的實(shí)用性與趣味性
        2.2.3 運(yùn)用互動式教學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
        2.2.4 運(yùn)用學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
        2.2.5 教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力
3 改革考核方法
4 結(jié)語



本文編號：3448232