童話是適合兒童心理治療的有效工具。文章介紹俄羅斯童話療法的定義和作用;分析俄羅斯童話療法中的童話的類型,用于童話療法的童話的挑選和創(chuàng)作應(yīng)遵循的準(zhǔn)則,枚舉俄羅斯童話療法中采用的一些童話;介紹俄羅斯童話療法方法以及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、父母對童話療法的運(yùn)用;最后得出俄羅斯童話療法對我國的啟示。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 俄羅斯童話療法的定義和作用
2 俄羅斯童話療法中的童話分析
    2.1 俄羅斯關(guān)于童話的定義
    2.2 童話療法中的童話的類型
    2.3 童話療法中的童話的選用
    2.4 童話療法中的童話的創(chuàng)作
    2.5 俄羅斯童話療法選用的童話舉例
3 俄羅斯的童話療法方法
4 俄羅斯的童話療法實(shí)踐
    4.1 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)里的童話療法
    4.2 父母針對他們孩子的童話療法
5 啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]安徒生童話在閱讀療法中的價(jià)值和應(yīng)用[J]. 劉刈青.  大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2014(06)
[2]童話與兒童心理治療[J]. 謝謨.  石家莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(06)
[3]童話故事:一種有效的兒章藝術(shù)治療空間[J]. 李輝.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)

碩士論文
[1]俄漢語民間童話美學(xué)特征的比較研究[D]. 李雙.吉林大學(xué) 2015



本文編號：3694297