丙咪嗪經(jīng)酸性鞘磷脂酶/神經(jīng)酰胺通路抑制LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞NLRP3炎癥小體的激活
發(fā)布時間:2021-04-25 06:47
目的研究丙咪嗪對脂多糖(LPS)誘導(dǎo)的小鼠單核巨噬細(xì)胞(RAW264.7)NLRP3炎癥小體激活的影響并探討其可能的作用機制。方法 CCK-8檢測丙咪嗪對RAW264.7細(xì)胞活性的影響;用不同濃度丙咪嗪預(yù)先處理RAW264.7細(xì)胞2 h后再用LPS處理細(xì)胞8 h,Western blot法檢測酸性鞘磷脂酶(ASM)、NLRP3、caspase-1、白細(xì)胞介素(IL)-1β和IL-18的蛋白表達(dá)水平;細(xì)胞免疫熒光法檢測神經(jīng)酰胺(Cer)的含量變化;ELISA法檢測炎性因子IL-1β和IL-18的釋放水平。結(jié)果與對照組相比,LPS(1 mg/L)能增加RAW264.7細(xì)胞ASM的蛋白表達(dá)和Cer的含量(P<0.01);上調(diào)細(xì)胞中NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18的蛋白表達(dá)水平以及細(xì)胞上清液IL-1β和IL-18的釋放水平(P<0.01)。而經(jīng)丙咪嗪預(yù)先處理能夠顯著抑制LPS所致ASM和Cer的改變(P<0.01);可明顯抑制細(xì)胞中NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18的蛋白表達(dá)以及細(xì)胞上清液中IL-1β和IL-18的釋放(P<0....
【文章來源】:安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2019,54(07)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 材料與方法
1.1 材料
1.1.1 細(xì)胞
1.1.2 主要藥品與試劑
1.1.3 儀器
1.2 方法
1.2.1 細(xì)胞培養(yǎng)、炎癥模型的構(gòu)建
1.2.2 CCK-8法檢測細(xì)胞活性
1.2.3 Western blot法檢測ASM、NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18的蛋白表達(dá)
1.2.4 ELISA法測定RAW264.7細(xì)胞上清液中IL-1β和IL-18含量
1.2.5 免疫熒光技術(shù)檢測Cer表達(dá)
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 丙咪嗪對RAW264.7細(xì)胞活性的影響
2.2 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞中NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18蛋白表達(dá)的影響
2.3 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞釋放IL-1β和IL-18的影響
2.4 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞中ASM蛋白表達(dá)和Cer含量的影響
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]miR-22靶向抑制NLRP3基因?qū)谛牟?nèi)皮細(xì)胞炎癥損傷的保護作用[J]. 胡波,張曉剛,李德才. 安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2018(05)
本文編號:3158912
【文章來源】:安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2019,54(07)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 材料與方法
1.1 材料
1.1.1 細(xì)胞
1.1.2 主要藥品與試劑
1.1.3 儀器
1.2 方法
1.2.1 細(xì)胞培養(yǎng)、炎癥模型的構(gòu)建
1.2.2 CCK-8法檢測細(xì)胞活性
1.2.3 Western blot法檢測ASM、NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18的蛋白表達(dá)
1.2.4 ELISA法測定RAW264.7細(xì)胞上清液中IL-1β和IL-18含量
1.2.5 免疫熒光技術(shù)檢測Cer表達(dá)
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 丙咪嗪對RAW264.7細(xì)胞活性的影響
2.2 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞中NLRP3、caspase-1、IL-1β和IL-18蛋白表達(dá)的影響
2.3 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞釋放IL-1β和IL-18的影響
2.4 丙咪嗪對LPS誘導(dǎo)的RAW264.7細(xì)胞中ASM蛋白表達(dá)和Cer含量的影響
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]miR-22靶向抑制NLRP3基因?qū)谛牟?nèi)皮細(xì)胞炎癥損傷的保護作用[J]. 胡波,張曉剛,李德才. 安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2018(05)
本文編號:3158912
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/binglixuelunwen/3158912.html
最近更新
教材專著