目的:編制居民心理健康量表（MHSR）并檢驗其信效度。方法:在"居民心理健康體系"和專家論證的基礎(chǔ)上形成量表初稿,初測形成量表二稿,選取北京市居民700人施測,進(jìn)行驗證性因子分析形成量表終稿并進(jìn)行信效度檢驗;選取其中100人進(jìn)行第2周后到第4周內(nèi)的重測;選取非精神病性障礙患者110人進(jìn)行實證效度檢驗;使用艾森克個性問卷（成人）（EPQ）、安全感量表（SQ）、特質(zhì)應(yīng)對方式問卷（TCSQ）、正性負(fù)性情緒量表（PANAS）進(jìn)行校標(biāo)檢驗。結(jié)果:量表包括6個維度80個條目,各維度分別可解釋的總變異為52. 16%～57. 14%;驗證性分析表示各維度因子模型擬合良好（X²/df=1.74～4.32;GFI=0. 90～0.97; RMSEA=0. 04～0.08）;量表總分及各維度得分與內(nèi)外向、SQ、積極應(yīng)對、正性情緒得分呈正相關(guān)（r=0.28～0.62,均P<0.01）,與神經(jīng)質(zhì)、消極應(yīng)對、負(fù)性情緒得分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.26～-0.60,均P<0.01）;居民組的量表總分及各維度得分均高于患者組（均P<0.001）�？偭勘淼腃ronbachα系數(shù)為0.... 

【文章來源】：中國心理衛(wèi)生雜志. 2019,33(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 量表編制
    1.3 效標(biāo)工具
        1.3.1 艾森克個性問卷 （成人） [Eysenck Personality Questionnaire （Adult） , EPQ （Adult） ][15]
        1.3.2 安全感量表 （Security Questionnaire, SQ） [16]
        1.3.3 特質(zhì)應(yīng)對方式問卷
        1.3.4 正性負(fù)性情緒量表 （Positive And Nega-tive Affect Schedule, PANAS） [18]
    1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 條目分析和篩選
    2.2 效度分析
        2.2.1 結(jié)構(gòu)效度
            2.2.1. 1 探索性因子分析
            2.2.1. 2 驗證性因子分析
            2.2.1. 3 各維度之間及各維度與總量表之間的相關(guān)
        2.2.2 效標(biāo)效度
        2.2.3 實證效度
    2.3 信度分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]能力權(quán)變自尊量表和關(guān)系權(quán)變自尊量表測評大學(xué)生人群的效度和信度[J]. 朱賀,劉愛書.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(09)
[2]運(yùn)用德爾菲法制定北京居民心理健康評價指標(biāo)[J]. 田璐,姜長青,西英俊,馬辛.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(07)
[3]北京居民心理健康量表的內(nèi)容效度檢驗[J]. 姚怡明,姜長青,馬辛,西英俊,田璐,何玉羊,張輝,楊鳳池.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(06)
[4]孤獨(dú)癥兒童社會技能評定量表的編制[J]. 魏壽洪.  中國康復(fù)理論與實踐. 2017(04)
[5]沃里克-愛丁堡積極心理健康量表在老年人中應(yīng)用的效度和信度[J]. 劉永闖,郭麗娜,劉堃.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2016(03)
[6]心理健康素質(zhì)測評系統(tǒng)·基本概念、理論與編制構(gòu)思[J]. 梁寶勇.  心理與行為研究. 2012(04)
[7]簡版心理健康連續(xù)體量表(成人版)的信效度[J]. 尹可麗,何嘉梅.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2012(05)
[8]中國人心理健康標(biāo)準(zhǔn)制訂研究[J]. 蔡焯基,馬辛,王擇青,劉稚穎.  中華健康管理學(xué)雜志. 2012 (02)
[9]中國中小學(xué)生積極心理品質(zhì)量表編制報告[J]. 官群,孟萬金,John Keller.  中國特殊教育. 2009(04)
[10]中國軍人心理健康量表的信度與效度檢驗[J]. 張理義,王云征,施建安,陳春霞,李寧,張書友.  人民軍醫(yī). 2007(11)

博士論文
[1]兒童早期家庭養(yǎng)育環(huán)境量表編制及其信度效度研究[D]. 何守森.山東大學(xué) 2008
[2]中學(xué)生常見心理問題簡易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D]. 胡明.中南大學(xué) 2007



本文編號：3032910